《大白鹅》教学设计.docx

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1、《大白鹅》教学设计一、《白鹅》中从字面上看好像不喜欢，实际上却表达了深深的喜爱之情的”的词语：1.好一个高傲的动物！2.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。3.鹅必然厉声叫嚣。4.鹅的步态更是傲慢了。5.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;6.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。7.鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。8.我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起……9.因此，鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。二、请找

2、出下面片段中“从字面上看好像不喜欢，实际上却表达了深深的喜爱之情的”的词语：《大白鹅》可最糟糕的是，白鹅把我下了的鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好久时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。《猫》1.猫的性格实在有些古怪。2.小猫满月的侍候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学

3、会淘气了。3.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？《母鸡》它（母鸡）永远不反抗公鸡。有时候却欺负最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬了一口，咬下一撮儿毛来。到了下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得能让全世界都知道它的这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。三、小练笔：请运用从字面上看好像不喜欢，实际上却表达了深深的喜爱之情的这种办法。让陈老师小时候写的作文片段更生动。之一：我姥姥养了一头（）的肥猪。它（），一天24小时睡了22个小时，有时打着呼噜；它吃东

4、西时（），半眯着眼睛，有时甚至（）吃东西。所以姥姥每次喂它时又打又骂，它最多是（），哼哼几声，没动静了，逼着姥姥（），那一个长方体只有5厘米的槽子装上猪食放到它的嘴角边喂它。每当这时，姥姥伸手去抚摸它的耳朵，它的耳朵（），看到它（）的懒样，姥姥总是（）。陈老师的修改：我姥姥养了一头（懒惰无比）的肥猪。它（很少走动），一天24小时睡了22个小时，有时打着呼噜；它吃东西时（采取半蹲姿势），半眯着眼睛，有时甚至（趴着）吃东西。所以姥姥每次喂它时又打又骂，它最多是（挪一挪屁股），哼哼几声，没动静了，逼着姥姥（向它懒

5、惰投降了），那一个长方体只有5厘米的槽子装上猪食放到它的嘴角边喂它。每当这时，姥姥伸手去抚摸它的耳朵，它的耳朵（动一动），看到它（极其憨厚的）懒样，姥姥总是（笑眯眯的）。之二：我家的小狗最爱（）了，只接受赞美，讨厌（）。它白天看到老鼠，会在光天化日之下当场捉住老鼠，然后快速地叼l着老鼠（）来到姥姥的面前，汪汪……大叫一通，（）摇动着老鼠。姥姥会抚摸一下它的脑袋，它立刻不叫了，尾巴（），很是（）。又有一次，它把老鼠放在我的面前，我讨厌死老鼠，就大声尖叫，吓得它跑开。它以为我不表扬它，就边跑边叫着，把叼起的老鼠

6、向我甩来。后来，它就不再向我（）它的战利品了。它真是（）又（）狗。陈老师的修改：我家的小狗最爱（炫耀）了，只接受赞美，讨厌（批评）。它白天看到老鼠，会在光天化日之下当场捉住老鼠，然后快速地叼着老鼠（趾高气扬）地来到姥姥的面前，汪汪……大叫一通，（耀武扬威）地摇动着老鼠。姥姥会抚摸一下它的脑袋，它立刻不叫了，尾巴（向上摇摆），很是（得意洋洋）。又有一次，它把老鼠放在我的面前，我讨厌死老鼠，就大声尖叫，吓得它跑开。它以为我不表扬它，就边跑边叫着，把叼起的老鼠向我甩来。后来，它就不再向我（炫耀）它的战利品了。它真

7、是（小气）又（可爱）的小狗。三、通过和陈老师的对比，进一步掌握运用“从字面上看好像不喜欢，实际上却表达了深深的喜爱之情的”办法了。请你运用这种的办法，生动描写出你熟悉的或饲养过的小动物。