Rau_案例教学法-俞丹.ppt

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1、DieFallmethode(案例教学法)HandlungsorientierteGestaltungberuflicherBildungdurchdenEinsatzmodernerUnterrichtsmethoden(运用现代教学手段,以行动为导向的职业教育)EberhardRau–Berlin,GermanyVerlaufdesSeminars(研讨会流程)TheoretischeGrundlagenderFallmethode(案例教学法的理论基础)BeispieleinesFallsundArbeitsauftrag(案例举例及工作

2、思路)ArbeitamFall(工作情况)PräsentationderGruppenarbeit(工作小组结果介绍)ReflexionderFallmethode(案例法的几点思考)2TheoretischeGrundlagenderFallmethode(案例教学法的理论基础)AnsprücheandenFall:(对案例的要求)Realistisch(现实性)Lebensweltlich(贴近生活)Komplex(综合性)anschaulich(直观性)Entscheidbar(可判定性)3TheoretischeGrundlagende

3、rFallmethode(案例教学法的理论基础)AblaufderFallmethode(案例教学法流程):KonfrontationmitdemFall(介绍案例)InformationüberdenFall(案例信息)Entscheidungsfindung(作出决策)DiskussionderErgebnisse(讨论结果)VergleichmitderPraxis(与实践比较)4TheoretischeGrundlagenderFallmethode(案例教学法的理论基础)AblaufderFallmethode(案例教学法的流程):K

4、onfrontationmitdemFall(介绍案例)AllenSchülernwirdderFallvorgestellt:(所有学生介绍案例)Text,Film,Interview,Zeitungsartikel(文本、影片、访问、报纸文章)SchülerbekommenkonkreteArbeitsaufträge(学生获得的工作)5TheoretischeGrundlagenderFallmethodeAblaufderFallmethode:2.InformationüberdenFall(案例的信息)Arbeitsgruppena

5、nalysierendieInformationen(工作小组分析信息)ArbeitsgruppenbeschaffenweitereInformationen(团体更多相关信息):Bücher,Internetrecherche,Expertenbefragen(书籍、搜索网络、请教专家)6TheoretischeGrundlagenderFallmethodeAblaufderFallmethode:Entscheidungsfindung(决策)DieArbeitsgruppebereitetLösungsvariantenvor(准备各

6、种可能的解决方案)DieArbeitsgruppenberätüberVor-undNachteile(工作组讨论方案的优缺点)DieArbeitsgruppeentscheidetsichfüreineVariante(工作组决定一种方案)7TheoretischeGrundlagenderFallmethodeAblaufderFallmethode:DiskussionderErgebnisse(讨论结果)DieArbeitsgruppenpräsentierenihreLösungen(各组展示解决方案)Diskussionüberdi

7、eLösungen(讨论得出的解决方案)8TheoretischeGrundlagenderFallmethodeAblaufderFallmethode:5.VergleichmitderPraxis(与实践比较)BeirealemFall(真实案例):mitrealerLösungvergleichen(与实际解决方法比较)BeifiktivemFall(模拟情况下):ExpertenausUnternehmenbefragen(请教企业专家)9TheoretischeGrundlagenderFallmethodeZielist,dass

8、dieSchüler(我们的目标是让学生能够)…Problemeanalysieren(分析问题)Informationensammelnundaus

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