四年级下期家长会班主任发言稿.doc

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1、四年级下期家长会班主任发言稿蔡令尊敬的各位家长：大家好！感谢各位在百忙之中参加今天的家长会。我代表所有任课老师向在座的各位家长表示热烈的欢迎和忠心的感谢。参加家长会，是对学校工作的支持，是对老师工作的鞭策，家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，同时家长朋友也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。说实话，当班主任很累，做老师很苦，事情又多大事小事都来找，学校各项活动都离不开班主任，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，曾经看到一则文章是这么衡量新时代教师标准：上得了课堂，跑的了操

2、场，批的了作业，写得了文章，劝得动情种，管得住上网，解的了忧伤，破得了案件，HOLD得住多动症，控的住轻狂，受得了奇葩，护得住低智商。尽管这样，作为这个班的老师，当我走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到学生们有进步，有转变，有收获，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友等等，那快乐是从心里往外涌的，所有的累随即烟消云散。下面我将从班级现状、考试分析及班上存在的问题等方面和大家进行交流。一学期来，我和所有任课老师就达成共识，心往一处想，劲往一处使，对学生负责，对家长负责，对社会负责。这学期我和钟老师一共走访了17个家庭，其中有5名孩

3、子家长主动来学校询访孩子情况，通过家访，确实是有实效，像徐睿瑶、罗昌明、黄烁、石鑫宇、龙棨昀、谢哲浩、黄凯莹、姚斯梁、丁静仪，学习主动性加强，学习兴趣提高了。说实话，我们班的同学自从上了四年级后，都比之前有很大的进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候抛弃了做小动作，好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了，特别是学校开展各项集体活动，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。班上同学都很有进取心，很有干劲。这些都与所有家长、老师和全体同学的努力分不开的。一、班级现状1、好学生多了！涌现出

4、了一大批优秀的学生：等同学文明守纪，品学兼优。还有：作业书写进步明显的。上课发言积极这学期还被选参加区里录像课：另外，等同学写作较突出还有：手抄报做的出色，都展示在后面板报上。劳动积极、关心他人、热爱班集体：运动会表现突出：当然还有很多值得称赞的孩子，我就不一一表扬了，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。整个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌，在各类活动中成绩出色，这是孩子在校表现的最好写照！2、效率高了！无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做卫生

5、值日，中午的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在30分内完成。早上下完早读都会主动地把回家作业上交给组长，并能在上课铃声响之前进入教室做好课前准备。组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时反馈给语文课代表张婧怡那里。除个别同学外，作业都基本能及时上交。3、同学自我管理多了！早自习、大课间、午自习少了老师的身影，多了班干部们的忙碌，黑板上的“警告”与“批评”“表扬”是用来记录在教室里同学的表现的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，

6、整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。如我们班的：李恬、李淑怡、汤雨婷、梁欢、丁静仪、郑慧欣、黄凯莹、杨佳睿、张婧怡等班干部同学，以身作则，帮老师管理班级，都管理相当不错。4、看书的同学更多了！俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。自从学校图书室可以给孩子提供借阅书本后，我们班级中的部分孩子如雨后春笋一般，班级里形成了良好的读书氛围。这学期，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，现在的读物形形色色，有好有坏，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》，因为这些文艺作

7、品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看课外书的孩子，像石鑫宇、胡隽絮、周紫慕、汤雨婷、李淑怡、郑慧欣等同学，看课外能做到“两耳不闻窗外事”，午间的嘈杂丝毫影响不了他们看书这令我很是欣喜。尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。二、考试成绩分析及出现的问题1、成绩分析学习情况总体分析：这次期中考试是全校统一出题，组织比较严密的一次考试，实行单行单座，学生的成

8、绩应该是非常真实的。语文，从整体来看同学们的成绩较好，分开来看个人成绩，我班的语文成绩优秀人数31人。1人不及格，其中，也有很多同学较以前有了很大进步。如：等同学进