小二年级家长会发言稿.doc

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1、小学二年级家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。孩子点点地进步，再辛苦再累，我们内心也是甜的，也是喜悦的。所以我们老师愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下两个方面：一、介绍现阶段学生的状况二、跟家长探讨一下矫正孩子的不良行为习惯的

2、方法。一、下面我先介绍一下现阶段学生的基本情况：1、学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但发言甚少。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧。其次是学生产生厌倦感：因为孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学、回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑

3、子思考，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依赖性强，稍有困难就依赖老师依赖家长等等现象。再次是有个别孩子丢三落四，例如，忘带铅笔、课本、练习册等等。2、行为规范方面。我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1、个别学生时间观念不强，没有按时上学，有早到、迟到现象。2、自制力太差，上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话。3、学习不认真，作业书写马马虎虎，错误较多，以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢，做作业拖拉。5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢

4、到家里6、做值日不主动，不积极，有时忘记。针对孩子出现的这些情况，我们各班都结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》来教育和约束孩子，教育孩子，除了老师在学校里教育和督促外，还需家长的配合和支持，家长在家里也应针对孩子出现的情况进行引导。1、检查孩子每天的家庭作业，提高作业的书写质量去年，我呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的作业，我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，现在，我发现孩子们只要是在学校当场完成的作业，书写基本都挺漂亮，能按

5、要求来做，但是，一旦是回家的家庭作业，书写潦草，不规范，应付了事的现象非常的普遍，这说明什么？这说明我们的孩子不是书写质量不好，而是态度不端正。有人监督就认真写，没人监督就不认真写，所以今天我再次要求家长们一定要监督，检查孩子们的作业，不认真的，一律擦掉重新写，要让孩子知道，只有认真写作业，才不用一遍一遍的写，让他们知道只要认真写作业，就能节省时间，才能有时间出去玩。家长们，对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。2、孩子动作慢，首

6、先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做，还是不专心做。如果是不会做，就应该要辅导；如果是懒得做，家长就更应该要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出去玩，不能看电视，甚至不能睡觉。如果是不专心做，家长就要监管孩子做作业时绝不能一边看电视，一边做作业。还有我认为孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。3、孩子作业不能自

7、觉独立按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。4、培养学生良好的阅读习惯.良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书氛围.现在孩子可

8、以读一些寓言故事,成语故事,童话故事,神话故事,古诗,名著等.因为这些不仅能丰富学生的语言,还在他日后的考试中会出现.所以家长应该孩子建立一个书香家庭不要因为我们孩子学习不好而忽略读书.5、不要让孩子长时间看电视，晚睡觉。一是对眼睛不利，二是如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打瞌睡。对孩子看