爱心浇灌花满园——幼儿园情况汇报材料.doc

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1、爱心浇灌花满园——幼儿园情况汇报材料  一、幼儿园基本情况  广饶县兵圣路幼儿园位于兵圣路以东、綦公路以南。是xx年市、县两级政府的惠民工程之一,项目总投资1370万元。我园总占地面积10375平方米,总建筑面积5525.53平方米。楼主体三层设计,12个教学班,可满足400名幼儿入园需求。幼儿园保教设施及室内配套均达到省级配备标准:活动室、睡眠室、盥洗室、衣帽间四室配套;多功能活动室、科学发现室、卫生保健室、大型建构室、图书阅览室、幼儿餐厅等一应俱全。我园新建1900平米的大型户外拓展场地,已投入使用。  我园幼儿教师全部是幼师专业毕业,她们了解幼儿身心发展特点

2、,精通幼儿学、心理学,是一支乐于奉献、师德高尚、年轻活泼、业务精湛的教师队伍。  二、办园思路和管理体制  我园在办园中根据国家及社会发展的需要,结合社区实际,提出了我园本着“给孩子一个童话般的童年”的教育理想,以及“真实、开放、灵性、美丽、幸福”的教育理念,树立幼儿完整人格、培养良好行为习惯、育幼儿才艺精英。“让家长放心,让孩子开心”则是全体教师的工作目标,而提高孩子的综合素质是我们的教育方向,即努力使孩子做到“六会十好”,以适应新时代发展的需要。  我园为规范性办园,制定了各种规章及考核量化标准。、岗位责任明确,工作运行有序,卓有成效。  三、建设一支业务素质

3、好的教师队伍和领导班子  (一)业务精干、团结进取、勇于开拓的园务领导班子。  我园现有领导有3人,园长1人,副园长2人。园领导均经过任职培训和专业培训,均具有大专或大专以上学历。园班子成员能够不断学习先进的保教理念和管理经验,提高自身理论素养和管理水平,所有的班子成员都亲自深入教学一线,积极引领全体教师探索幼儿健康发展新模式,具有很强的专业水平。班子成员能定期召开会议,学习先进的管理理论和相关的法律法规,方针政策,解决教职工的难点、热点问题,坚持依法治校,坚持以德立校。班子成员能够广泛听取教职工的意见。班子成员职责分明,团结协作,勤政廉洁,作风民主,是一支素质高

4、、能力强、经验丰富的团队。  (二)打造一支学历达标、业务熟练、结构合理、敬业奉献的教师队伍。  1.以活动为载体,强化师德师风建设。  我园每学期开展各种读书、演讲等教师活动,在教师中形成正能量,人人争优的局面。开展学习典型事例活动,以榜样的力量感染教师。近几年来,学校涌现了大批、无私奉献的先进教师。  2.以培训为手段,促进师资水平提高。  ①我园将教师培训作为提升保教水平的重要手段。采用请进来,走出去的方式。加大培训投入,采用多种方式提高培训水平。  ②园还积极创设培训条件,拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式,提高教师的业务素质。  四

5、、以区角创建为主阵地,创设良好的园所环境。  1、努力营造绿色活泼的幼儿生活环境。坚持每周卫生、家园联系栏、主题墙等评比。经过全体教师的努力,我园面貌日新月异,校园整洁、文明、氛围浓厚。建立幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。  2、以规范养成为基础,规定养成常抓不懈。我园制定了“六会十好”的习惯养成标准,做到每月一总结、每月一评比,从环境卫生礼仪文明等生活习惯的细微处抓起,自律和他律相辅相成,促进幼儿日常行为规范的养成。  3、以活动为载体,推动保教工作的顺利开展。开展多种幼儿主题活动,各种竞赛等,培养幼儿爱家、爱园情操,开展以庆六一“文艺汇演”、迎国庆“故事

6、比赛"、庆元旦“教师演讲会”等为主题的园文化活动,开展“器械团体操表演”、“跳绳比赛”等丰富多彩的师幼体育活动,促进了幼儿健康成长。  五、以提高保教质量为根本,常抓保教教研。  (1)围绕全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》纲要精神,制定切实可行的教研计划。目标,管理保证措施全面、明确、具体、可行,切合实际,可操作性和指导性强。各项考核制度健全、科学,各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核全部到位。  (2)严格按照学期、月计划保教,每周召开一次教学研讨会。每学期普遍检查备课教案两次以上,主管园长深入课堂听课,认真指导保教工作,及时反馈听

7、课意见。每学期进行示范课、领域教研课主题教研,定期进行区角活动评比,资料齐全。对个例幼儿耐心帮教,做好观察记录。  六、强化安全意识,营造平安幼儿园  (一)、建立安全保卫工作领导责任制和带班责任制。由园长负责,将安全保卫工作列入各项目标考核,我园建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,门卫值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。建立了园安全意外事故处置预案制度。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。  (二)、牢固树立“安全第一”的思想,全面推进安全工

8、作班长责任

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