一日活动方案.doc

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1、上午半日活动：7：30-12：00一、入园活动：（一）保育a)开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。b)鼓励幼儿一起打扫活动区、整理玩具。（二）问候时光（7：30—）活动目标：培养幼儿用英语和老师、同伴问候的习惯；教师热情的拥抱孩子和孩子问候。早晨先来的小朋友先将自己的植物宝宝拿到外面的自然角，然后可以自选取操作材料操作，也可以自选体育器械，二、动感早晨（7：30—8：20）（一）晨间活动7：30-8：00活动名称一：手榴弹活动准备：小刺猬球若干垃圾桶若干活动目标：培养幼儿投的技能；活动过程:小朋友取刺猬球，

2、站在纸板脚丫上，往垃圾桶里投球，投一个数一个。难点：站在纸板上投球。活动名称二：运球活动准备材料：若干呼啦圈平衡木活动目标：1、练习走平衡木；2、学习双脚跳；3、激发幼儿合作的欲望。重难点：双脚并列跳活动名称二：同心鞋活动准备材料：同心鞋活动目标：1、练习幼儿平衡能力；2、激发幼儿合作的欲望。5难点：活动结束后，幼儿脱同心鞋，需要老师帮助。（晨间活动幼儿任选）根据自己班级的情况制定适合自己班级的晨间活动，这只是举例。（二）艺术时光——早操8：00-8：20（中大班同时做操）活动目的：培养幼儿倾听音乐的兴趣，愿意与成人

3、、同伴一起做器械操、徒手操和整理操，体验其中的快乐。器械操一：向前冲根据自己班级的情况填写早操名称和重难点，这只是举例。难点：踮脚徒手操：七公主牛奶歌难点：队形变换跳、蹲整理操：勃拉姆斯摇篮曲难点：手位、踮脚转圈三、洗手（8：20-8：30）音乐准备：迷雾森林活动目的：1、在教师的引导下，幼儿自己学习卷袖子自己洗手；2、养成排队洗手的习惯。四、早餐（8：30-8：40）音乐准备：进餐音乐活动目的：1、培养幼儿安静的吃早餐，并保持衣服、桌面、地面干净整洁；2、自己用纸巾擦嘴，将纸巾扔进垃圾桶。重难点：保持衣服，桌面干净

4、；纸巾扔进垃圾桶，餐具放进教师规定的地方。需要关注的儿童：******先吃完的小朋友自己小便，开始在带班老师的引导下走线。五、入厕（8：40-8：50）活动目的：在教师的引导下，自己独立大小便；在教师的引导下，自己学习脱、提裤子。重难点：自己脱裤子，自己提裤子。需要关注的儿童：***（裤子太紧需要帮助）六、走线（8：50-9：00）（根据各班情况自己设定走线的形式）5音乐准备：班得瑞的安妮的仙境活动目的：1、在脚跟对脚尖走的基础上，提高幼儿的难度，用绿色的纸杯端水走；2、培养幼儿的专注能力。难点：端水走，眼睛直视前方

5、，走线时，不撒水，倒水时不撒水。根据自己班级的情况制定适合自己班级的走线活动，这只是举例。七、点名游戏——眼睛点名根据自己班级的情况进行点名活动。活动目的：养成和老师对视的习惯，培养孩子的专注力，活动过程：小朋友寻找老师的眼睛，当老师和某个小朋友对视时，微笑点头，说明点过这个小朋友的名字。重点：寻找眼睛，微笑点头。八、快乐时光——第一节教学活动（9：00-9：30）（附教案）九、盥洗（9：30-9：40）生活教师组织小朋友喝水小便，喝完水的小朋友先自由活动5-10分钟。十、快乐时光——区角活动（9：50-10：20）

6、 活动目标：大胆选择喜爱的游戏内容和材料，自主、愉快的进行游戏。        知道游戏后要将材料物归原处。十一、盥洗（10：20-10：30）生活教师组织小朋友喝水小便，喝完水的小朋友先掖毛巾，排队等候外出户外活动。十一、户外活动（10：30-11：00）活动名称：根据每天不同的活动名称来填写。活动目标：活动过程：5若不是健康教学活动，可简单写一下活动过程，若是健康教学活动，附健康教学活动教案。十二、洗手（11：10-11：20）音乐准备：迷雾森林活动目的：1、在教师的引导下，幼儿自己学习卷袖子自己洗手；2、养成排

7、队洗手的习惯。主班教师组织安静活动（11:10-11:20）配班教师组织幼儿洗手根据自己班级情况制定安静活动十三、午餐（11：20-11：40）音乐准备：进餐音乐活动目的：1、培养幼儿安静的进餐，并保持衣服、桌面、地面干净整洁；2、不挑食，不偏食，持勺正确；3、餐后，自己用纸巾擦嘴，将纸巾扔进垃圾桶，餐具放进教师指定的位置。难点：餐后自己将装垃圾的纸巾折好扔进垃圾桶。十四、餐后活动——散步（11：40-12：00）十五、小结：下午半日活动：14：00-17：00一、起床——14：001、提醒幼儿准时起床，培养幼儿自己

8、穿衣服。2、入厕小便。二、整理——14：10-14：301、叠被子2、帮助幼儿梳头发或整理孩子衣服三、下午活动：户外活动——14：30-14：50活动名称：活动目标：活动过程：四、洗手（14：50-15：00）音乐准备：迷雾森林活动目的：1、在教师的引导下，幼儿自己学习卷袖子自己洗手；2、养成排队洗手的习惯。5主班教师组织安静活动（11:10-