七年级读书报告会活动方案(1).doc

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1、2012年上学期七年级语文组读书报告会活动方案一、 活动目的：与经典为伴，与大师对话。把握经典的基本内容，体会经典的魅力。丰富语言积累和情感体验，培养良好的语感。发展个性，丰富自己的精神世界。增近班级之间的友谊与了解，营造校园文化氛围，培养文化素养，提高文化品位。二、活动内容与方法指导：1、七年级：以阅读《鲁滨逊漂流记》《名人传》为主。2、读书方法指导：1）放假初制定好阅读计划，定好阅读内容、阅读量、阅读时间、阅读方法等。例如每天读三十分钟，或者每天读三十面，或者一星期完成一个名人的拜读。2）边读边圈点勾画，并随时记录读书体会。A做读书卡片，按“书名、作者、主要内

2、容概括、主人公形象、主要情节、主旨、写作特点、感悟思考、精彩语句”等记录。B圈点勾画：（1）字词：读不准音的、不认识的或不理解意思的字词。（边读边画横线或点，读完全文后查字典、词典，标注在书上。）（2）好词好句（用浪线或荧光笔画。再感情朗读、背诵、仿写）。（3）标志思路的词句。（用括号画）（4）疑难处。（用问号做标记。然后借助“已有经验的调动”想办法解决，也可以与同学研讨，必要时找老师点拨）C做批注：概括情节、人物形象；句子的理解、阅读感悟思考；写法归纳、词句赏析等。三、活动过程：1、准备阶段（寒假）：1）寒假阅读《名人传》《鲁滨逊漂流记》并完成阅读导学案。2）自

3、制两本书的读书卡。（建议使用8K或4K纸，便于读书报告会配合使用）。3）写一篇800字以上的读后感作为读书报告会的主要口述材料。2、汇报阶段：初赛：以班级为单位自主举行，各班选派2名选手参加年级读书报告会。复赛：以年级为单位进行，各年级选派5名选手参加校级读书报告会。复赛前，各班应准备一幅宣传海报。决赛：开展校级读书汇报交流会。3、具体汇报内容：汇报读书数量：此书多少页，我读多少页，所占百分比。汇报读书方法：我是这样读的------汇报读书体会与感悟思考：力求独到、深刻、真挚，忌直接借鉴别人体会。展示读书卡。（注：读书笔记不以数量论胜负，而是重在质量。）四、活动时

4、间：寒假返校两周左右。附：读书报告会活动评分标准。1、读书数量：10分。用百分比乘以10。2、读书方法：5分。适用，会读。3、读书卡片：10分。重点突出，书写工整。4、读书体会：50分。见解独到或深刻。5、语言表达：20分。清晰流畅，富有感情。6、综合评价：5分。上下场礼貌；衣着整洁；精神状态好。