《三峡》备课教案第二课时.ppt

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1、三峡你知道吗?1、《三峡》选自本文作者是，他是我国北魏杰出的家、家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。2、三峡包括、、。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。瞿塘峡巫峡西陵峡1、重岩叠嶂，隐天蔽日2、自非亭午夜分，不见曦月3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝4、虽乘奔御风，不以疾也翻译下面几个重要句子读“三峡之山”1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？连绵（七百里，两岸连山，略无缺处)高峻（重岩

2、叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）比喻修辞正面描写与侧面描写相结合自三峡七百里中……略无阙处重岩叠障……不见曦月欣赏“三峡群山”之美1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？凶险、奔放（襄陵，沿溯阻绝）迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也）读“三峡的夏水”正面描写与侧面描写相结合对比手法写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝……不以疾也领略“三峡夏水”之势1、三峡的春

3、冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?湍：素潭：绿清：回影：倒：绝柏：怪泉：悬瀑布：飞漱水：清树：荣山：高草：盛读“三峡春冬之景”因为三峡的水，以夏季为盛,故先写“夏水”。山献绝多生怪柏素湍绿潭回清倒影悬泉瀑布飞漱其间欣赏三峡春冬之景山献第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“＿＿＿”是作者由衷的感叹。良多趣味1、作者描写“猿声”的作用是什么？2、作者引用渔歌的作用是什么？渲染三峡秋景的凄凉。读“

4、三峡之秋景”引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝欣赏三峡之秋景第四段写三峡的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着＿＿＿的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的。悲寂、凄凉凄凉、空旷段落季节主要景物景物特征第一段四季第二段第三段第四段山连绵、高耸夏季水汹涌、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀丽秋水、猿凄异、哀转作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。想一想重岩叠嶂隐天蔽日襄阻水：素、绿、清、悬、漱林寒、涧肃、猿啸朝

5、发暮到柏：怪泪沾裳春冬夏水秋三峡大处落笔小处刻画情景交融：绝山水(奇险)(急猛)(清幽)(凄婉)（正面）（正面）(侧面)(侧面)小结：作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。关于三峡的诗文《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《夜雨寄北》李商隐问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《登高》杜

6、甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。课堂检测：解释带下划线的字词1、略无阙处2、夏水襄陵3、素湍绿潭4、属引凄异通缺，中断上白色的急流接连不断一词多义：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）并自为其名（）自是指物作诗立就（）在如果自己从一词多义：沿溯阻绝（）绝山献多生怪柏（）哀转久绝()佛印绝类弥勒（）断极消失极一词多义：良多趣味（）有良田美池桑竹之属()实在肥沃属引凄异（）神情与苏黄不属（）有良田美池桑竹之

7、属()连接相似类翻译句子自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。虽乘奔御风，不以疾也。即使是骑上飞奔的马，驾着轻风，也没有这样快。清荣峻茂，良多趣味。水流清澈、树木茂盛、山势高峻、芳草繁茂，实在有无限的趣味。空谷传响，哀转久绝。在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。拓展延伸：比较阅读阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？朝发白帝李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相对应的、写

8、相同景致的句子。明确《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一段则与诗中的“万重山”相应。按原文填空1、写山连绵不断的句子是：————，————。2、正面写山高的句子是：————，————。3、侧面写山高的句子是：————，————。两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月4、直接写夏水