资源描述：
《作为班主任如何批评学生.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、作为班主任如何批评学生？做为一名教师,在日常工作中难免会遇到各种各样的学生,给你制造大大小小的麻烦。面对他们,批评是少不了的，如何批评学生,做为老师应讲究一点艺术。１、批评的时机要适当首先不宜在早晨批评学生。早晨是一天学习生活的开始。孩子们背上书包,高高兴兴地来到学校。可老师如果因为一点小事（如迟到几分钟、作业没做完）就大批一通,那么孩子一天的心情都会蒙上阴影,学习效果可想而知。批评的时机最好在放学前,对他们的表现予以总结,对不好的现象提出批评。其次不宜在刚进步时批评学生。有些学生学习基础较差,即使他们做出努力,短期内成绩也可能提高不快。如果老师硬把他们和优秀生相比较——“你看你又
2、做错了几道题！”孩子刚燃起的学习热情可能又被你扑灭了。做为一名老师应多鼓励孩子——“真棒,你今天做的真好！”孩子也会不断地积累信心，最终走向成功。2、批评的地点要适宜首先不宜在集体场合批评学生。如果不是特别需要,请不要在全班同学面前反复批评一个学生。孩子都是有尊心的,如果在集体场合反复批评他,他会觉得很没面子,甚至会产生抵触心理。孩子做错了什么,老师可以把他叫到一边,告诉他哪里做错了,应该怎么做。孩子会感受到老师对他的尊重,更有利于改正自身错误。其次不宜在家访时批评学生。做为一名老师,家访是经常性的工作。如果在家长面前批评学生,学生会感到非常羞愧,家长也会感到难堪,并不利于学生的成
3、长。教师家访时应对孩子多提出表扬,让孩子产生自信,并适时提出希望：“你如果做作业再认真些就更好了！”由此学生会不断产生前进的动力。3、批评的分寸要适度首先不宜对学生只说不听。做为一名优秀的教师,应学会倾听。面对学生的错误,老师应做好调查了解。到底是不是这名学生做的？是有意为之还是不慎犯错？应当让学生做一番辩解,以澄清事实。如果老师不分青红皂白,对学生当头一阵棒喝,可能会使他们产生逆反心理,甚至走向极端。其次不宜对学生盖棺论定。学生正处于生长发育阶段,生理和心理都未发育成熟，在此期间,犯下一些小错误是在所难免的。如果对学生的错误不能正确看待,随便扣上一顶大帽子：“没见过你这么笨的,你
4、真是没救了！”孩子便会产生一种心理暗示：“我不行！”无形中将对孩子的成长构成极大的障碍。总之,对学生的批评是一门艺术,教师在批评的过程中要做到因时而宜,因地而宜,因人而宜。只有掌握好这门艺术,才能使优秀的学生更加优秀,落后的学生不断进步,共同打造和谐教育的良好氛围。
