八年级英语上册第五单元导学案.doc

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1、Unit5Doyouwanttowatchagameshow?单元分析一、单元分析本单元的中心话题是“谈论个人的打算，及对某事物的看法意见”，具体涉及电视节目，时尚流行，以及学生围绕电视节目和时尚饰品谈论不同程度的喜好，并发表见解。语言技能和语言知识集合都是围绕“喜好”这一中心话题设计的。SectionA所呈现的是各类电视节目以及与此相关的基本语言知识点的初步运用并会发表见解。SectionB具体让学生对各类电视节目进行评价。二、单元目标（一）知识目标：Whatdoyouthinkof…?句式在不同人称中的使用极其几种不同的答语方式。（二）能力目标：能熟练地用英语表达自

2、己对事物的不同意见及不同程度的喜好。（三）情感目标：让学生了解各类电视节目，对各类电视节目有筛选型的进行收看，通过本单元学习，让学生认识时尚，理解时尚。三、课时安排SectionA1a—1c1课时SectionA2a—2c1课时SectionA2d1课时SectionA3a-3c1课时SectionB1a—1e1课时SectionB2a—41课时SectionB3a—3c1课时SectionBSelf-check1课时刘营初中八年级英语教学案执笔审核课型课时1授课人授课时间姓名学案编号【课题】Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA

3、1a—1c教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1．会读背单词：news,educational,plan,hope,discussion,stand,talentshow,learn…from….,plan/hopetodosth.2．谈论各类电影和电视节目的名称。3．句型：----Whatdoyouthinkofgameshows?----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.【学习重点难点】学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。----Whatdoyout

4、hinkofgameshows?----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.【学法指导】主动读记单词、自觉捕捉听力中的关键词、听后跟读、读用重点句型【教学过程】一、导入（启发探究3分DoyouliketowatchTV?Yes,Ido.WhatkindofTVprogramdoyouknowGuidestudentstosaysomeTVprograms.二、自学（自主探究6分钟）（一）预习指导1．预习33页单词，并理解意思。1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读

5、、写情况．3.写出下列单词并展示．计划_________希望__________预料__________忍受___________情景喜剧_____________新闻___________肥皂剧________________4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.2．将1a中单词与图画匹配。【教学过程】（二）预习检测1．同桌互相提问短语。2．把1a词组译成汉语。1.talkshow5.gameshow______2.soapopera6.talentshow______3.sportsshow______7.news______4.sitcom_____

6、_3．两人一组合作练习1c。----Whatdoyouwanttowatch?----Whatdoyouthinkoftalkshows?----They’reOK.-Idon’tmindthem.----Thenlet’swatchatalkshow.三、交流（合作探究10分钟）1、完成1b听力练习，了解马克对电视节目的看法。认真听1b；完成1b听力练习；检查答案；跟读听力材料；自读听力材料。2、两人一组合作练习1c,要求用其他词语替换练习。A：Whatdoyouwanttowatch?B：Whatdoyouthinkof…A:…B:Thenlet’swatch…3、

7、两人一组全班表演1c。四、总结（引深探究15分钟）（一）1b是马克对电视节目的看法，1c是自己的看法。对比人称变化后，谓语动词的变化：讨论如何询问第三人称喜好和计划的句型(1)A:Whatdoeshethinkof…?(2)A:Whatdoesheplantowatch?B:Helovesit./Helikesit./…B:Heplanstowatch…（二）Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?你认为…怎么样?/你觉得…怎么样?（三）下列各句均有一处错误，请找出并改正。1.Hedon’tmindthewall