英语人教版三年级下册三年级英语.doc

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1、Unit1WelcomebacktoSchool第一课时教学内容Let’stalk本部分主要巩固Goodmorning./Hi.并学习新句型:Wehavetwonewfriendstoday.I’mfrom…(国家)。Welcome!通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。Let’spractice为了巩固Let’stalk部分而设计的练习。教学目标1、Learnthenames.2、Learntosay“IamfromUSA/Canada/China/UK.”3、Learntointroduceyourself.教学重点1、Learnthenames.2、Le

2、arntosay“IamfromUSA/Canada/China/UK.”教学难点Learntosay“IamfromUSA/Canada/China/UK.”教学准备wordcards/pictures/CAI教学过程StepsT’sactivities(教师活动)Ss’activities(学生活动)Purpose(设计意图)Leadingin1.播放英语歌“Hello”的录音2.教师作自我介绍,打招呼。3.学生跟着录音演唱4.学生作简单自我介绍使学生在音乐声中,融入到英语学习的氛围当中Presentation(1)接着刚才的环节教师继续和学生对话,如班上有新同学

3、,引入Wehavetwonewfriends.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰,引出该句。T:带领全班一起说Amy! Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。(2)教师戴上头饰,手中兴起中国的国旗,扮演WuYifan:Hi,I’mWuYifan.I’mfromChina.(手中挥动中国国旗)。利用国旗卡片,教读China,USA,CanadaUK四国的名字。(3)教师通过放录音,贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。(4)再进行介绍他人的操练。(1)一个学生带上头饰,用老师给出的句型作自我介绍。Ss

4、:IamAmy.IamfromUSA.Ss:Welcome.(2)学生根据教师手上举的国旗,认读生词:China,USA,UK,Canada.(3)Ss:IamMike.IamXiaoHong.让学生操练新句型,并在对话中学习如何做简单的自我介绍。Practice(1)用“开火车”的形式请学生作自我介绍,教师引导全班向他/她问好。(2)鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。(1)Ss:IamMike.IamBaiLing.(2)SsA:IamMaoZedong.IamfromChina.SsB:Welcome.Homework1、Readthedialogue

5、.2、Makeadialogue.板书设计:Unit1WelcomebacktoSchool“IamfromUSA/Canada/China/UK课后反思:帮助学生区分welcometo和welcomebackto的用法。学生已经基本掌握。另外,我发现小部分同学对新学期的学习还没有进入状态。我觉得各班很有必要进行家长会,要在家长会上重申英语的学习。

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