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1、《Thenandnow》第一课时教案 教学内容:Let’slearnFindthemistakesP35 教学目标:知识目标能听说认读单词:dininghall,grass,gym,ago能听说认读句子:Therewasgyminmyschooltwentyyearsago. Nowthere‘sanewoneinourschool. 能力目标 能听说认读单词:dininghall,grass,gym,ago 能听说认读句子:Therewasgyminmyschooltwentyyearsago.
2、Nowthere’sanewoneinourschool. 情感目标 会唱歌曲《Changesinme》 教学重点: 能听说认读本课时单词和句子 教学难点: 能正确使用一般过去时和一般现在时。 教学准备: 教师准备教学录音带、多媒体课件 教学过程: step1.预习温故(用时5分钟) GooverthephrasesofUnit3: atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts,rodeahorse, rodeabike,wen
3、tcamping,hurtmyfoot,wentfishing 1.教师说短语的第一个单词,学生说出短语,并造一个句子。 如T:took.Ss:Tookpictures,Itookpictureslastweekend.(边做动作边说) 2. Freetalk.T:Howwasyourweekend?Ss:Itwasfine. T:Wheredidyougo?Ss:Iwentto... T:Howdidyougothere?Ss:By... T:Whatdidyoudothere?Ss:Iwent
4、fishing./... Step2.新课内容展示(用时15分钟) 1. 教学单词dininghall,grass,gym,ago. (1)Showthepictureofgrass.T:What’sthis?Ss:It’sgrass.板书grass并教读。 Chant:Grass,grass.Playfootballonthegrass.以同样的方法教学dininghall,gym.Chant:Dininghall,dininghall.Havelunchinthedinning.Gym,gym.P
5、laybasketballinthegym. (2)教学单词ago及词组。。.yearsago,...monthsago.教师先说几个句子让学生感受。T:Iwentfishingthreedaysago.IwenttoBeijingtwoyearsago.板书并教读ago。让学生说出。。.yearsago,...monthsago的意思并造句。 2. 出示两张新旧学校图片介绍并板书:Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinoursc
6、hool.教读。学生学说句子,描述学校以前和现在的样子。如:Therewasnocomputerroomtenyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool. 3. PlaythetapeofLet’slearn.学生仿读。 Step3.合作交流:(用时10分钟) 1. 小组读单词,开火车读单词。 2. 学生灵活运用所学单词句子。 3. 完成Findthemistakes.学生先自己读句子,然后小组合作找出错误的地方。 4. 学唱歌曲《Changesinme》 Ste
7、p4、达标检测(用时9分钟) Step5、布置当堂作业(用时1分钟) 1.抄写并背诵dininghall,gym,grass,yearsago,monthsago,lastyear,lastmonth 2.用本课时句子写一个对话。 板书设计: Unit4Thenandnow dininghall,gym,grass,ago,...yearsago,...monthsago Therewasgyminmyschooltwentyyearsago. Nowthere’sanewoneinoursc
8、hool.