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时间:2020-03-25
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1、科学课程标准顾江鸿2011年5月10日一、时间安排1.教学技能讲解安排(第14周)第一编第一章第一节1、2;第二节3、4.第二章第一节5、6;第二节7、8;第三节10、11;第四节12、13.第三章第一节15、16;第二节17、18.第四章第一节19、20;第二节21、22;第三节25、26;第三节27、28.第三编第一章第一节29、30;第二节31、32.第二章第一节33、34;第二节35、37;第三节38、39.第三章第一节40、42;第二节44、45;第三节46、47.第四章专题一48;专题二49;专题三5
2、0.2.讲课内容安排和要求时间安排:第15、16、17、18周要求:写出一份教案和一份说课稿;讲课时间10-12分钟;有演示实验和一个版面的板书;至少有3次评课。内容选取:初中科学。内容安排:一、科学课程标准1.《美国国家科学教育标准》学习科学是学生们要亲自动手做而不是别人做给他看的事情。教师应该具有有关科学、学习和教学的理论知识、实践知识和这几方面的能力。科学教师是科学界在课堂上的代表。2.小学科学课程标准初中科学课程标准二、教案浮沉子教案走进分子世界三、说课说教材说教法说学法说教学程序设计说教学效果四、问题补
3、充1.垒木块问题是:把N块完全相同的砖块叠放在一起,其中每块砖的长度为L、质量为M,求砖块突出部分的最大长度Lmax。要使砖块突出最远,比较简便的方法是先把砖块摞在一起,然后从第一块开始放置,使第一块突出最远,也就是把第一块的质心放在第二块的边缘上,接着把第一块和第二块作为一个整体,使这两块的质心落在第三块的边缘上,依次类推。木块的形状2.倒立的阴影物体离眼睛过近,眼睛就只能在视网膜后面成像。由于针孔比瞳孔小得多,那就不妨把针孔看作一个发光点A,如上图所示。从这儿发射的一束光线,在射进瞳孔,经过眼的折射以后,本来
4、应当在视网膜后面形成点像a,然而因为中途被视网膜阻断,在视网膜上形成模糊的亮圆AˊAˊˊ。如果我们把一个不透明体C从光束的下缘插进去,那么视网膜的亮圈的下缘就要产生阴影CˊAˊˊ,这个阴影和原物相似。因为我们感觉中的像和视网膜的像是互相倒置的,所以就感到有个不透明体的倒影出现。3.两平面镜成像4.烧杯中的光学现象A.几条金鱼:在烧杯的水中有一条金鱼,通过烧杯可以看到几条金鱼?B.凸透镜成像B.凸透镜成像C.光线的路径D.物体偏折5、海波的熔化与凝固温度-时间图线的斜率表示什么?为什么要用水浴法加热?为何要控制并稳
5、定海波内外的温度差?海波的熔点为摄氏48度,为什么在实验中温度不到熔点海波已开始熔化,超过熔点海波还没有熔化完?海波凝固时出现过冷液体现象如何改进实验?如何进行教学?水的凝固和冰的熔化(用盐和冰)海波中加铜丝或铜片。实验器材的规范使用温度计:不能做搅拌棒。试管能不能直接加热?烧杯能不能直接加热?铁架台的安装顺序是什么?6.超级弹性球一个小球放在一个大球上,两者同时落地,会发生什么现象?
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