体育科学研究方法（第三版）第07课时实验法.ppt

《体育科学研究方法（第三版）第07课时实验法.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第七章实验法《体育科学研究方法》编写组科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。——（意大利）伽利略学习目标1.了解实验法的基本特点。2.熟悉实验设计的基本内容。3.掌握实验设计的基本原则。4.了解控制实验内部效度的常见方法。5.学会常见的实验设计方法。目录第一节实验法概述第二节实验研究的程序第三节实验研究计划的基本内容第四节实验设计的原则第五节实验的效度第六节常用的实验设计方法第一节实验法概述实验法是指研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择实验对象，以确立自变量与因变量（反应变量）之间的因果

2、关系的一种研究方法。一、实验的基本要素与实验的基本条件自变量（实验处理）实验对象（被试）因变量（观测指标）（一）实验的基本要素1.自变量（1）多数自变量是可以被研究者操纵的；（2）自变量的变化主要有以下几种方式：①不同种类的自变量，如运动与营养补剂；②某种自变量的出现与不出现，如采用有氧运动模型和不运动；③同一种自变量的不同水平。（3）实验自变量的水平或类型有时被称为实验处理。表7-1实验处理举例实验变量可能的水平动物的服药量5g10g15g体育教学的教学方法分组教学集体教学个别化教学训练时间（每天）15分钟30分钟60分钟治疗类型只用药物只锻炼药物和锻炼混合2.实验对象（

3、1）实验对象是研究者设计的实验处理的对象、应用范围等。（2）研究者操纵和控制自变量是通过对实验对象进行实验处理实现的。（3）实验对象是接受实验处理的参与者，通常称之为被试。3.因变量（1）研究所测量的变量就是因变量。因变量是由自变量引起变化的变量，所以自变量也被称作原因变量，因变量则被称为结果变量。实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内同是考察自变量对因变量的影响，即考察实验处理因素对因变量的影响。（2）在明确因变量的过程中，需要对因变量进行界定，即给因变量下操作性定义，把抽象的变量转化为可观察的、可度量的观测指标。正式的实验包括两个基本条件：第一，要使自变量

4、产生变化。第二，要有比较，通过比较自变量变化而产生的不同实验效应来验证实验假设。组间比较指实验组和对照组之间的比较方式。组内比较指每个或每组被试都接受所有的实验处理后，对同一个或同一组被试不同实验处理的效果之间进行比较。自身前后比较则是比较实验组实验处理前和实验处理结束后的数据。（二）实验的基本条件二、实验法的类型（一）实验室实验法与现场实验法实验室实验法是指仅限于在实验室内进行的实验方法。运动现场实验法是指直接在运动教学、训练场地进行的实验方法。（二）定性实验法与定量实验法定性实验法是指通过实验，根据事物的某些特征因素，判定事物的全部或部分属性的实验方法。定量实验法是指通

5、过实验，以量化指标反映事物变化的根本特征，并进而发现事物内在规律的实验方法。（三）基础研究实验法和应用实验法基础研究实验法是指专门研究体育运动中基本理论问题的实验方法。应用研究实验法是指有针对性地解决体育运动中当前存在问题的实验方法。（四）单组实验法、对照组实验法和多组实验法按照组织形式不同，实验法可分为单组实验法、对照组实验法和多组实验法。第二节实验研究的程序点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本实验准备实验资料处理实验实施实验研究可分为：一、实验准备阶段1.根据研究目的确定研究问题。2.研究问题的确定是在分析总结前人或别人在已取得的成果和尚未解决的问题的基础上

6、，找出所要探索的研究课题的关键所在，或在实际研究工作中发现问题，查阅有关文献，建立假说。3.研究问题是自变量和因变量因果关系假设的体现。（一）明确研究目的，提出研究问题和研究假说（二）制订研究计划为了利用有限的条件得到明确可靠的科学结论，在研究之前，应针对研究目的、内容、方法、观察指标等进行深入的研究和思考，制订切实可行的计划，指导实验的开展。（三）建方法和建模建方法与建模（复制动物模型）是进行正式实验前的重要一步，是准备物质条件、建立主要实验技术和复制有关动物模型的阶段。通过这一阶段，对该研究的实验对象（被试）、自变量（实验处理）和因变量（观测指标）有一个基本的了解。二、

7、实验实施阶段（一）预实验1.预实验的主要作用：通过小规模实验，估计假说成立与否及其可能性大小，样本量大小，估计实验结束时间的长短，对原始假说、实验方法和技术操作进行必要的修改，如修正实验对象的数量，改进实验方法和指标，调整处理因素的强度或量等，完善实验设计，为正式实验做好准备。2.预实验不仅是对原始假说作初步探索和进行非正式验证，还是对初步确定采取怎么样的实验方法和操作步骤进行学习。（二）正式实验正式实验通常是在预实验的基础上，尽可能消除无关因素的影响，按照研究计划按部就班、一丝不苟地进行观察和记录，积累实验数据，