小学作文评语写法研究培训总结.doc

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1、培训总结德兴铜矿第二小学陈冬华作文难改，我想应该是所有语文教师的共识，看到刘敏老师的“小学作文评语写法研究”工作坊，我就毫不犹豫的加入了进来。听了刘老师的系列微课，我认识到作文评语的重要性，了解了作文评语的几种写法，知道了写作文评语要注意的问题，欣赏了精彩的作文评语集锦。下面就这几点谈谈我学习的体会：一、作文评语的写法：我批阅学生的作文，很少有横批，这是我做得不够的地方。作文评语是习作中的一项重要环节，是和学生交流的平台，横批不可缺少。今后批阅作文，作文中写得精彩的地方或有不足的地方，都应用横批表现出来。二、、多写鼓励性的评语：特别是作文写得不好的同学，不会简单的写个“阅”字，针对学

2、生存在的问题，耐心的和学生交流。因为恰如其分的评语，有针对性的建议对学生作文遣词造句、谋篇布局等作文技方面都是有帮助的。尤其要避免对一些较差学生的作文情绪性的评价，这样势必会造成学生对作文的畏惧，甚至畏之如虎。作文评语的真实性和赏识性并不是一对矛盾。不管是真实性还是赏识性，目的都是对学生学习语言和运用语言能力的提高。究竟应该偏重于哪个方面，应与学生的年龄特点、个性差异相联系。三、写实用的评语：作文评语要凝练，直截了当地指出学生写得好得地方或不足的地方，但也要尊重学生内心情感，能让学生表达自己的真情实感。非常感谢刘老师为我们讲解作文评语写法方面的知识，对我今后的习作教学有很大的帮助，我

3、将继续为做一个合格的语文教师而努力。