小学数学五年级上册期末试卷.doc

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1、乡镇学校班级姓名座号…………………………密…………………………封…………………………线……………………线…………………………人教版小学数学五年级上册期末试卷(考试时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六书写扣分总分得分亲爱的同学们,经过一学期的学习生活,你的知识水平和学习能力一定得到了很好的发展。现在,请把你的实力展现出来,相信你自己,你是最棒的!一、我能填。(每空1分,共16分)1、0.7的1.2倍是(    ),2.8的一半是(    )。2、360平方厘米=(  )平方分米16公顷=(    )平方千米=(  )平方米。3、一个盒里装着3个红球、5个黄

2、球,那么摸到红球的可能性是(   ),摸到黄球的可能性是(      )。4、一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是(   )平方米。5、一堆煤重47吨,先用载重5吨的卡车运了3次,剩下的要用4天运完。运走的煤有(   )吨,剩下的煤每天运(    )吨。6、比较:当X=2.5时,那么4X○40.4X○47、一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.7,这个数最大是(   ),最小是( )。8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米,这个三角形的面积是(  )平方厘米;斜边上的高是( )厘米。二、我来判断(对的在括号内打“√”

3、,错的打“×”)。(共5分)()1、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。 ()2、循环小数是无限小数,无限小数一定是循环小数。()3、一组数据的中位数可能与平均数相等。()4、因为方程是等式,所以等式也是方程。()5、观察物体时每次最多只能看到它的3个面。三、我会选(把正确答案的序号填在括号里)。(共5分)1、两个数相乘的积保留两位小数的近似值是2.58,准确值可能是下面的(    )A. 2.507B.2.579C.2.573  D.2.5862、2.323232…的循环节是(  ).A.32 B.3232C.323D.233、一个三角形的高是6分米,面积是3

4、0平方分米,底是(    )。  A.   6分米B.12分米 C.10分米D.5分米4、下面商小于1的算式是(    )。A.54÷18B.0.54÷0.9C.5.4÷0.09 D.540÷0.95、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的面积(  )A.都比原来大 B.都比原来小C.都与原来相等D.无法确定四、计算,我能行。(一)口算。(共6分) 1.8×0.5=   10÷2.5=2.4-0.8=1.25×8=0.42÷0.7÷0.6=0.74×0.6+0.74×0.4= (二)竖式计算并验算。(共6分)0.24×8.5=25.35÷1.5=(三)怎样简便

5、就怎样算。(共12分)5.5×17.3+2.7×5.5     1.25×(6.2-5.9)×80    70.3-17.48÷7.6    3.64÷52×23.3(四)解方程。(共6分)40X=25    3(X+2.1)=10.5(五)列式计算。(共6分)1、2.4与0.48的差乘以5,所得的积除以12,商是多少?2、一个数的4.5倍减去2.5的0.8倍,差是2.5,这个数是多少?五、计算它们的面积。(共8分)8.63.424351010(求阴影部分的面积)六、我能解决问题。(每题6分,共30分)1、服装厂要加工一批儿童服装,如果每套用布1.5米,可以加工4

6、80套。如果每套用布1.2米,可以加工多少套?2、学校科技组有28人,比文艺组的2倍少8人,文艺组有多少人?(用方程解)3、学校数学小组和语文小组共有学生60人,数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人?4、有一块平行四边形的麦田,底是250米,高是84米,共收小麦14.7吨。这块麦田有多少公顷?平均每公顷可以收小麦多少吨?5、客车和货车同时从相距360千米的两地相对开出,客车每小时行80千米,经过2.4小时两车相遇,货车每小时行多少千米?(用方程解)乡镇学校班级姓名座号…………………………密…………………………封…………………………线…………………

7、…线…………………………人教版小学数学五年级上册期末试卷评分标准及参考答案一、1、0.841.42、3.60.1616003、4、115、15吨8吨6、﹥﹤7、2.7442.6458、62.4二、1√、2×3√4×5√三、1B2A3C4B5B四、(一)0.941.6100.74(二)(计算2分,验算1分)2.0416.9(三)1.=(17.3+2.7)×5.5(1分)2.=1.25×80×0.3(1分)=20×5.5(2分)=100×0.3(2分)=110(3分)=30(3分)3.=70.3-2.3(2分)4.=0.07×23.3(2分)=68(3分)=1.631

8、(3分)(

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