杨晓燕:个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.本着爱岗敬业的心,充满教育激情。2.能认真研读教材,认真备好课。3.积极参加学校各种教研活动。4.对学校工作积极参加。5.课后能及时进行教学反思,6.与同事交流探讨存在的问题。1.极少撰写相关的论文。2.自身的专业知识缺少。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.学校领导信任我,给我锻炼的平台,给我机会参加各种教研活动。2.比较喜欢请教有经验的老师,取长补短。3.喜欢与同事,学生进行交流。1.年轻教师充满激情,自身比不上他们。2.教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高,获取

2、更多知识和技能。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.能一点一滴地提高自己的业务素质和专业水平。2.珍惜每一次锻炼和进步的机会,力争上游。1.课余时间安排不太合适。2.上网能力有限,操作慢。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.虚心向学,争取进步。2.利用更多的时间来充实自己。3.多多抓住现阶段的校本研修,提高自己的网络技能和专业知识。1.网络技能。2.各种资源的缺失。

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