校本课程之英语歌曲赏析教案.doc

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1、校本课程之英语歌曲赏析教案课时一Step1:Warmingup:1.showsomepaintingsofChagallandaskstudentstoguesswhothepainteris.2.tellthemthepainterandbrieflyintroducehim.马克·夏加尔(俄文名字Маркшагал)(1887-1985)生于俄国.夏加尔以其梦幻式、奇特的意象且色彩亮丽的帆布油画闻名。他的风格兼有老练和童稚,并将真实与梦幻融合在色彩的构成中。他的油画色彩鲜艳,别具一格,每每把犹太民间传说融入作品,并从自然界天真朴

2、实的形象中汲取素材。是一位追求天真纯朴,从俄国乡下犹太居民到巴黎的画家。Step2:SingerandSongIntroductionSong:paintingbychagallSingers:TheWeepies,一只由DebTalan和SteveTannen组成的流行民谣二重奏。特点是旋律简单,音乐流畅,音韵恬淡,清新自然。有男女独唱,亦有男女声混唱。其音乐淡淡的感觉带着简洁和清新的味道,细腻的吉他,抒情的歌词,美丽却不张扬,值得细细品味。Step3:MusicappreciationActivity1:Listeningand

3、Blank-fillingThunderrumblesinthedistance,雷电在远处轰响aquietintensity一个静谧的瞬间Iamwillful,yourinsistenceistuggingatthebestofme我很固执(直到)你的坚持引导出我最完美的一面You'rethemoon,I'mthewater你是月亮我在水中You'reMars,callingupNeptune'sdaughter你是火星呼唤着海王星的女儿Sometimesrainthat'sneededfalls有时那久被渴求的雨降下Wefloa

4、tliketwoloversinapaintingbyChagall我们像一对恋人,飘浮在Chagall的画卷里Allaroundisskyandbluetown周围是蓝天和蓝色的城镇Holdingtheseflowersforaweddinggown紧握着映衬结婚礼服的花束Welivesohighabovetheground,satellitessurroundus.我们生活在高空周围有卫星环绕Iamhumbledinthiscity我只是是城市中一个卑微的人Thereseemstobeanendlessseaofpeopleli

5、keus那看上去有向我们一样的无尽的人海Wakefuldreamers,唤醒做梦的人Ipassthemonthesunlitstreets我在洒满阳光的道路和他们擦肩而过Inourroomsfilledwithlaughter在我们充满欢声笑语的房间Wemakehopefromeverysmalldisaster我们从每个小麻烦中找到希望Everybodysays“youcan't,人们说“你不能youcan't,youcan't,don'ttry”你不能你不能别试了Stilleverybodysaysthat尽管人们那样说ifth

6、eyhadthechancethey'dflylikewedo如果他们有机会他们也会向我们一样飞翔Activity2:speakinganddiscussingQuestionsfordiscussing:•Howdoyoufindthissong?•Whatcanyouimaginewhileyourlistening?Activity3:readingandlearningwordsandexpressionsWordsandexpressions:rumble:rumbles[ˈrʌmblz]n.隆隆声,辘辘声(rumble的

7、名词复数)v.发出隆隆声,发出辘辘声(rumble的第三人称单数);轰鸣着缓慢行进;发现…的真相;看穿(阴谋)intensity[英][inˈtensiti][美][ɪnˈtɛnsɪti]n.强烈;(感情的)强烈程度;强度;烈度复数:intensities;insistence[英][ɪnˈsɪstɵns]n.坚持;强调;极力主张tug[英][tʌɡ][美][tʌɡ]vt.&vi.用力拉,使劲拉;使劲,挣扎;[航海]用拖船拖曳;竞争n.猛拉,推力;绳索链条;[航海]拖船;竞争,斗争现在分词:tugging;过去式:tugged;第三

8、人称单数:tugs;过去分词:tugged;...tugat急拉tugatsomebody用力拉某人tugattheheartstrings触动心弦humble[英][ˈhʌmbl][美][ˈhʌmbəl]adj.谦逊的;简陋的;(级

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