教育局领导干部述职述廉报告.doc

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1、教育局领导干部述职述廉报告  教育局领导干部述职述廉报告***县教育局一年来,本人认真履行工作职责,全面围绕县委县政府《关于优先发展教育、创建教育特色与品牌的行动计划(xx-xx)》的年度工作任务,一方面坚持科学发展,攻坚克难,不断提升整体办学实力;另一方面做到廉洁自律,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,增强拒腐防变能力。具体工作回顾如下,请组织与同志们审议。一、积极有为,改善办学条件。1、校网布局进一步优化。因乡镇区划调整,对部分中小学、幼儿园的校(园)名予以规范。对全县校网布局情况进行调研,并将调研结果撰写成《***县义务教育阶

2、段学校校网布局的现状分析与建议》,为科学规划校网布局提供依据。拟迁建昆阳二中,整体搬迁昆阳二小,在昆阳二中边上规划建设一所幼儿园,满足城东片发展需要;在昆阳城北小区新建一所规模为24个班级的小学,缓解昆阳一小、昆阳二小的招生压力。***中学迁入新校;合并***小学和***三小,并已部分迁入原***中学办学;***一小搬迁至原***技工学校;***镇中心幼儿园已在***一小原校址恢复办学。拟合并***五中和***七中,迁建到新***五中校址;***五小和***十小合并,搬迁至现***七中校址,水头实验小学完成扩初会审,***二职已明确

3、选址等项目。已经完成了《***县基础教育学校布局规划(xx—2020年)》(初稿)。2、校安工程扎实推进。成立了县加固项目指导组,对校安工程项目的进展情况实行月报制度,扎实推进“收官年”的进度。(截至11月底)xx年的20个拆建项目中已竣工9个,正在施工11个;111个加固项目中已竣工92个,需要校网调整的19个。xx年6个拆建项目中,已竣工2个,正在施工4个;38个加固项目中已竣工27个,正在施工2个,需要校网调整的9个。校安工程的固定投资额完成率已超年度任务。3、标准化学校稳步创建。成立领导小组,下发通知,制定实施规划,召开动员

4、会,积极开展申报和创建工作。今年我县共有19所学校申报,已于12月初迎接市评估组的评估验收,今年争取完成义务教育阶段学校总数15%的创建任务。4、教育装备和信息化水平进一步提高。积极做好省“二轮农远工程”、市“百所薄弱学校改造工程”等的装备配置,今年我县学校配备电脑2787台、多媒体小平台282套,建设校园网和校园网站各20个,配置图书室10个、美术室8个、音乐室7个、体育设施5套、实验室设备18套,添置图书43970册、书架394个、阅读室桌椅154套,配发了图书应用软件和条形码扫码仪等。创建27所市教育信息化达标学校、2所市数字

5、化校园示范校和3所市数字化校园,确定12所学校为县数字化校园创建试点学校。确定13所和17所学校为市标准图书室和实验室创建单位,萧江一小参加省示范图书馆(室)创建(已通过市验收,正准备接受省验收),昆阳四中等4所学校参加省示范性实验馆(室)创建。教育信息化达标学校创建完成率达到62%,全县100%的中小学建有校园网,88%的中小学建有校园网站,班级多媒体平台班套比达到1:1,生机比达到6.5:1。二、加强修养,自觉自省自警。1、加强理论学习,筑牢政治防线。本人严格遵守中央、省、市、县关于领导干部廉洁自律的有关规定,认真执行党风廉政建

6、设责任制,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,做到自重自省自警自励,及时学习《中共第十一届六中全会公报》、《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《中共***县委关于加强和创新社会管理的实施意见》等文件精神,时刻与党中央及各级党组织保持高度一致,正确使用党和人民赋予的权力,把廉政建设变成自觉行动。2、坚持以身作则,规范办事程序。古人说得好:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”。要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不能做的,自己首先不去做。同时要求科室同志勤政廉政,干净干事。在教育经费

7、管理使用上,本人严格把关,努力做到把有限的经费用好,始终遵守财务制度,审批制度,按程序办事,公开议事。在工程建设上,所有工程项目经审批立项后,全部进入县招投标中心予以公开招标。三、查找不足,明确努力方向。在回顾工作中,本人还有许多不足。系统学习不够,理论武装缺乏;忙于事务开会,突出重点集中精力办大事尚待提高。今后我将围绕县教育局xx年工作目标,进一步树立科学发展理念,提高议大事谋全局的能力;进一步激发创业热情,自觉站在***经济社会发展和人民利益的高度,来看教育、想教育、发展教育,为***教育迈上优质均衡、特色品牌而努力工作。  教

8、育局领导干部述职述廉报告***县教育局一年来,本人认真履行工作职责,全面围绕县委县政府《关于优先发展教育、创建教育特色与品牌的行动计划(xx-xx)》的年度工作任务,一方面坚持科学发展,攻坚克难,不断提升整体办学实力;另一方面做到廉洁

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