湘教版2014年春季初二地理教学案第6章--认识区域：位置与分布--东北地区的地理位置与自然环境.doc

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1、中学部初二地理教学案班级：姓名：NO:03【课题】东北地区的地理位置与自然环境学案课型：新课型执笔：董五六审核人：执行日期：【学习目标】1、★★能够运用地图认识东北地区的地理位置特点。掌握认识地理位置的方法和步骤。2、★★在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。3、★★★运用地图与气候统计图表，归纳掌握东北地区的气候特征。【学习重点】1、运用地图认识东北地区的地理位置与地形特征。2、运用地图与气候统计图表，归纳掌握东北地区的气候特征。【学习难点】运用地图与气候统计图表，归纳掌握东北地区的气候特征。【学法指导】读图法、归纳

2、法、对比法。【学习过程】一、预习检测（阅读教材P24——P30）1、东北地区位于中国，地处东北亚的核心位置。东北地区南北大约跨越纬度度，主要位于（温度带）；东北地区包括省、省、省；邻国：、；邻省：南连省，西接，与隔海相望，战略地位十分重要。2、地形特征：东北地区的地形以、丘陵和为主，地表结构大致呈状的三带：外围是江、江、图们江和江等流域低地，中间是和，内部则是广阔的。（山环水绕，平原居中）东北平原由平原、平原、平原组成。3、白山黑水：人们常用“白山黑水”来形容东北地区。“白山”是指，“黑水”是指。4、气候类型及特点：东北地区属于气候，特点

3、：。（1）气温：东北自南向北跨暖温带、与，冬季南北差异明显。（2）降水：东北降水多集中在季，冬季降较多，地表积雪时间长，是中国降雪较多的地区。气候对植被的影响：东北地区典型植被有林、林、林以及草甸草原等。东北林区一直是中国重要的生产基地。二、课堂研讨☆学习活动：地理位置和地形特征1、读教材P25“运用地图认识区域地理位置”，按步骤说出东北地区的地理位置与地形特征。☆学习活动：气候特征2、看P28地图与P29气候统计图表，分析、归纳东北地区的气候特征。三、当堂训练（12分钟）1．★关于东北地区的地理位置的描述，不正确的是（）A位于中国的东北

4、部B与山东半岛隔海相望C西面与蒙古接壤D地处东北亚的核心位置，战略地位重要2.★东北地区主要的气候类型是（）A温带季风气候B温带大陆性气候C亚热带季风气候D寒带气候2中学部初二地理教学案班级：姓名：3.★三江平原属于干湿地区的中（）A湿润地区B半湿润地区C半干旱地区D干旱地区4.★位于东北地区半环状三带内部的地形是（）A平原B高原C丘陵D山地5.★南国大地已是春花吐艳、莺啼燕语时，东北还是千里冰封、万里雪飘，造成差异的主导因素（）Ａ纬度位置　　　Ｂ海陆位置C地形因素D人类活动6.★东北地区的中学生寒假时间较长，主要原因是（）A学生喜欢放长

5、假B寒假时间长可以充分休息，利于健康C这里冬季寒冷漫长D这里夏季降水较多7.★★读沿45°N东北地区地形剖面图，下列说法正确的是（）A东部是丘陵B地势特占是东高西低C东北地区地处暖温带D自东向西地形类型依次是山地—平原—山地。8.★★2013年春节期间，家住广州的小明一家回到哈尔滨的老家与爷爷、奶妈团聚，小明与表弟参加了一场紧张刺激、在广州从来没有体验过的户外运动，这项运动可能是（）A划船B滑雪C赛龙舟D钓鱼9.★★★读东北地区图，完成下列各题。（1）邻国：A，B。（2）山脉：①②③（3）临海：C（4）河流：D（5）东北地区大部分地处我国

6、地势的第级阶梯，主要地形类型有、、。（6）东北地区地表结构的基本特征是。 拓展训练：水稻是一种喜温喜水的作物，我国东北地区也能种植水稻，主要原因是？【学习反思】你快乐吗？（必填项）【今日警句】人们最害怕的是变化无常，要学习适应环境的变化和变化中另找创新，而不是停留在变化的痛苦中。——方海权2