北师大九年级上《2.2用配方法求解一元二次方程》第2课时用配方法求解二次项系数不为1的一元二次方程.docx

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1、第2课时 用配方法求解二次项系数不为1的一元二次方程1.用配方法解方程2x2-x-6=0,把二次项系数化为1,得(  )A.x2-x-6=0B.x2-x-3=0C.x2-x-6=0D.x2-x-6=02.用配方法解方程:3x2+6x+2=0.3.用配方法解下列方程时,配方有错误的是(  )A.x2-2x-99=0化为(x-1)2=100B.x2+8x+9=0化为(x+4)2=25C.2t2-7t-4=0化为=D.3x2-4x-2=0化为=4.用配方法解下列方程:(1)x2-x-=0;    (2)

2、(x+1)(x-1)=2x2-4x-6.5.若M=3a2-a-1,N=-a2+3a-2,则M,N的大小关系为(  )A.M=N     B.M≤N     C.M≥N     D.无法确定6.已知点(5-k2,2k+3)在第四象限,且在其角平分线上,则k=________.7.阅读材料:把形如ax2+bx+c的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法,配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即a2±2ab+b2=(a±b)2.根据阅读材料解决下列问题:(1)m2+4m+4=(_____

3、___)2;(2)无论n取何值,9n2-6n+1________0(填“<”“>”“≤”“≥”或“=”);(3)已知m,n是△ABC两条边的长,且满足10m2+4n2+4=12mn+4m,若该三角形的第三边长k是奇数,求k的值.8.阅读下面的材料,回答问题:爱动脑筋的小明在学过用配方法解一元二次方程后,他发现二次三项式也可以配方,从而解决一些问题.例如:x2-6x+10=(x2-6x+9-9)+10=(x-3)2-9+10=(x-3)2+1≥1,因此x2-6x+10有最小值1.(1)尝试:-3x2

4、-6x+5=-3(x2+2x+1-1)+5=-3(x+1)2+8,因此-3x2-6x+5有最大值________;(2)应用:有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为15米),围成一个长方形花圃,请求出花圃的最大面积.9.“数形结合”是一种很重要的数学思想,在我们学习的过程中如果能够加以体会和利用,往往会给我们解题带来帮助,如图2-2-2所示,图①~图④就反映了给一个方程配方的过程.图2-2-2图①:________=21;图②:________=21;图③:________=21+22

5、;图④:________=25.(2)这样的话,我们就可以得到此方程的一个正根为x=________.10.如图2-2-3,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从点B开始沿AB边向点A以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,如果P,Q两点从点B同时出发,问经过几秒钟△DPQ的面积等于12cm2?图2-2-31.B 2.解:移项,得3x2+6x=-2.二次项系数化为1,得x2+2x=-.配方,得x2+2x+1=-+1,即(x+1)2=.开平方,得x

6、+1=±,∴x1=-1,x2=--1.2.B 4.解:(1)把二次项系数化为1,得x2-x-=0,移项,得x2-x=,配方,得x2-x+=,即(x-)2=,开方,得x-=±,解得x1=1,x2=-.(2)整理,得x2-4x=5,配方,得x2-4x+4=9,即(x-2)2=9,开方,得x-2=±3,解得x1=5,x2=-1.5.C6.-2.7.解:(1)m+2 (2)≥(3)10m2+4n2+4=12mn+4m,已知等式整理得9m2-12mn+4n2+m2-4m+4=0,∴(3m-2n)2+(m-2

7、)2=0,∴3m-2n=0,m-2=0,解得m=2,n=3.∵m,n是△ABC两条边的长,k是第三边长,∴3-2<k<3+2,即1<k<5.∵第三边长k是奇数,∴k=3.8.解:(1)8(2)设长方形花圃平行于墙的一边长为x米,则与其相邻的另一边长为(24-x)米.由题意,得围成的长方形花圃的面积为(24-x)×x=-x2+12x=-(x-12)2+72.当x=12时,长方形花圃的面积有最大值,是72平方米,∴花圃的最大面积是72平方米.9.(1)x(x+4) x2+4x x2+4x+4 (x+2

8、)2 (2)310.解:设出发xs,△DPQ的面积等于12cm2.∵S矩形ABCD-S△APD-S△BPQ-S△CDQ=S△DPQ,∴6×12-×(6-x)×12-×2x·x-×6×(12-2x)=12,解得x1=6+2(不符合题意,舍去),x2=6-2.答:经过(6-2)s,△DPQ的面积等于12cm2.

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