苏教初一上《三峡幼时古寓言》复习.ppt

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1、（一）自三峡七百里（）略无阙处（）重岩叠嶂（）自非亭午夜分（）不见曦月（）至于夏水襄陵（）（）沿溯阻绝（）（）（）或王命急宣虽乘奔御风（）（）（）不以疾也（）（）则素湍绿潭（）（）（）绝献多生柽柏（）（）飞漱其间（）清荣峻茂（）（）（）（）良多趣味（）每至晴初霜旦（）林寒涧肃（）（）常有高猿长啸（）属引凄异（）（）（）哀转久绝（）猿鸣三声泪沾裳（）．解释下列加点字的含义。略无阙处（）夏水襄陵（）良多趣味（）属引凄异（）沿溯阻绝（）飞漱其间（）晴初霜旦（）1、同“缺”；涨；实在；连续；顺流而下；冲荡；早晨。2．解释下列词语的不同含义。⑴自：自三峡七百里中（　　　　　　）　自非亭

2、午夜分（　　　　　　　　）⑵长：常有高猿长啸（　　　　　　　）　巴东三峡巫峡长（　　　　　　　）⑴从、由；如果⑵长时间地；长度大3．翻译下列句子。（1）自非亭午夜分，不见曦月。译文：（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。译文：（3）空谷传响，哀转久绝。译文：如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映山石林木的倒影。空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。4．“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？答：白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影

3、”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。5．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。清荣峻茂6．文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。答：文章布局匠心独运。作者描写的是三峡四季的山水景物，劈头落笔于山极为自然。夏水暴涨承山高江窄而来，最富三峡特色。下面先春冬合写，后独记秋天，也是顺水势的涨落而安排。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理。7．文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致？请将诗人的名字及其诗写出来。答：李白《早发白帝城》：

4、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。8．作者描写三峡壮丽景色，表达了怎样的思想感情？答：对祖国山水的喜爱之情。9．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。（侧面表现了渔民船夫的悲惨生活。）1．①于土墙凹凸处（）②神游其中（）③项为之强（）④留蚊于素帐中（）⑤盖一癞蛤蟆也（）⑥鞭数十（）⑦以土砾凸者为邱（）⑧鹤唳云端（）2．解释一词多义：①之时有物外之趣（）昂首观之（）心之所向（）项为之强（）②观昂首观之（）作青云白鹤观（）③以徐喷以烟（）以丛草为林（）④为项为之强（）以虫蚁为兽（）⑤故故时有物外之趣（

5、）温故而知新（）⑥其常蹲其身（）神游其（）的它，指蚊子无实义代词，指“昂首观之观看景观用把因当作所以旧的指自己指自己；它们，指丛草、虫蚁、土砾。3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。(1)明察秋毫：(2)怡然自得：(3)庞然大物：①心之所向，则或千或百果然鹤也。译句：②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。③舌一吐而二虫尽为所吞。5．选文第二段写的趣事是_____________________。（只用4个字）7．第一段中统领全文的一个词语是。物外之趣8．什么是“物外之趣”？答：__________________________即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘

6、世以外的乐趣）。9．“我”能得到许多闲情之趣的原因是。细察（见藐小微物，必细察其纹理）10、没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。、“以丛草为林……凹者为壑.”1．说说“项为之强”的表达作用是什么？写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。12．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是答：方出神，不觉呀然惊恐。13．第二段中“又”的用法应该是：（　　）Ａ．表示重复或继续　　Ｂ．表示几种情况或性质同时存在Ｃ．表示意思上更进一层　　Ｄ．表示转折，有“可是”的意思．文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？两件事，表现了作者的童真童

7、趣和富于热情幻想的性格。16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众。）鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”作者：——朝代————家代表《——》通假字？坐：同“座”，座位。反：同“返”，返回。．翻译：及反，市罢，遂不得履。3．这则寓言故事包含了什么