语文s五年级上册第二十一课《孔子》.ppt

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1、古代最有名的老师？被尊称为“万世师表”？谁？谈谈你对他的认识？北关小学21孔子北关小学教学目标1、理解课文内容，了解孔子在中华文化史上的重要地位和他的一些思想主张。2、联系上下文理解重点句子。3、学会本课的生字和词语。北关小学课文介绍了孔子生平的哪些情况？讲述了他的几件事？这些内容各在文中哪些自然段？思考并回答下列问题4件事一（3）二（4）三（5-7）四（8）北关小学读第1自然段介绍了孔子哪几方面的情况？1北关小学他是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人用称赞的语气读一遍1北关小学读第二自然段，想想这段重点简介了什么？2北关小学论语一书的由来是什么？价值是

2、什么？2北关小学过去曾有过“半部《论语》治天下”的说法，现在则强调“半部《论语》学做人”，如能把《论语》这本书读懂、读通、读透，就可以深刻把握做人的道理。读读论语，对于我们思考怎样做人、帮助我们“修身养性”，是很有意义的事。2北关小学读第三自然段孔子提出了什么主张？你是怎么理解这句话的？3己所不欲，勿施于人北关小学读第四自然段孔子为什么“虽然干渴难忍，也不喝一口盗泉里的水”？4北关小学读5、6、7自然段在这里孔子是怎样谈论“君子”与“小人”的？（想一想：哪些德行品质是君子所有，哪些德行品质是小人所有）5北关小学孔子对颜回假装说的哪些话？为什么又对弟子说那些话？6北

3、关小学由此，你对孔子有怎样的认识？厌恶偷窃能够自省善于诱导君子风度7北关小学读第八自然段孔子是怎样读《周易》的？（勾画）由此你体会出孔子怎样的精神？8北关小学两千五百多年来，孔子的好学精神和不断追求的精神已经成为了中华民族精神的一个重要特色。8回顾全文，重新认识一下孔子。。。。。。北关小学探究课后习题1北关小学己所不欲，勿施于人1设身处地的为别人着想，做事将心比心，自己不愿意的，不要强加于人。让我们遇到事情时做人应有在文中找到句子，看看这是孔子在什么情况下讲的话？学会换位思考宽阔的胸怀、足够的爱心、对别人的尊重、体谅之心，能以平等之心对待别人。北关小学······

4、眼睛不一定可信······内心不一定可靠······了解一个人实在不容易啊！1认识、了解一个人，不要从表面看到的现象和一时产生的感觉，去做判断，常常会出现失误。只有进行深入地观察和思考，得出的判断才可靠、结论才正确。推而广之，认识、了解一件事、一件物实，也是这样。北关小学仲儒核厉怨祭祀覆1祭覆北关小学1读读背背积累知识北关小学语文课堂教学流程表授课人：班级：课题：序号顺序教学流程备注1课前特色训练2情景设置3学习目标4自学质疑合作交流展示反馈5教师指导6强化训练7课堂小结8作业布置反思得失误北关小学