对新课改下的教育的一点思考（教师论文).doc

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1、对新课改下的教育的一点思考今日中国教育之困境，说到底还是应试教育造成的，由于僧多粥少，教育资源的争夺无比激烈，而考试相对于屮国的国情还是最具公正性的一种方式。于是大江南北，偌大一个中国的数以亿计的孩子都在为了考试而努力着。这是一种宿命。它造成的后果是可怕的。也许一代人正在失去一些最宝贵的东西。任何一个对于理想教育有所思考的人，都是以这个基本的国情作为问题的出发点的。既然口前的教育有如此众多的弊端，有没有一种最理想的教育状态存在呢？有良心和良知的教育者都会思考这样一个问题。如何在这个宿命般的应试教育的笼罩屮，精心呵护每…个孩子心灵的健康成长呢？看罗

2、曼罗兰的《名人传》，你会发现，贝多芬也好，米开朗基罗也好，他们有…个共同的特点，那就是，他们本来都可以过上通常人眼中的好日子，有地位，有权势或金钱，但是他们都选择了放弃，因为生命中一些更重要的东西吸引了他们。铁皮鼓和干干们也是这样的，他们不愿生命只是平庸或重复。他们渴望一种理想的教育状态，不断接受挑战并且享受思维和教育的快乐。通向天国之路有许多条，佛教，儒教或基督教只是道路的不同。爱心教育，公民教育，生命教育，晨诵午读，有效教学，都是一条条的途径，它们共同的名字可以叫作理想教育。理想教育是一种在教育践行者心目中塑造起来的最美好的教育。他们相信它的

3、存在，认为它更具正义感，因此更可能拥有未来。他们是…些怎样的人？他们是「些勇敢地正视并不懈地思考自己牛命的人。他们追寻意义，追寻牛命的价值。他们发现，原来教育这块土地可以成就他们的意义。正在中国教育需要这样一批理想主义的践行者时，这些人也同时遭遇了中国教育。现在，事情变得明朗起来。教育是怎么回事呢？无非是教师把人类创造的伟大的知识，带给人类未来的继承者，并口是用最好的方式来做这件事情。于是，接下来思考的二个问题就是：什么是人类知识最伟大的部分？于是要大量的高质的阅读。人类未来的继承者具有何种特性？于是要研究儿童。以怎样的方式来完成这个传递工作？于

4、是要研究教学方法。所以教师最重要的三件事情就是，钻研课程，了解孩子，设计教法。为什么是幸福完整的生活呢？什么是幸福完整的生活呢？过一种幸福的生活，这句话太笼统。过一种幸福完整的牛活，这里的关键字是完整。为什么要完整呢？什么是不完整呢？对于教师来说，教育工作和个人生活截然分开，这就不是完整的生活。许多人把工作和生活分得很清楚，但是教育这个特殊的工作，是很难把工作和生活分开的。工作中的问题会绵延到生活屮来，个人生活的方式以及在此基础上形成的人格品质也会影响到工作中去。如果教师在个人牛活中，仍然思考着那些伟大的事物，想念着那些纯朴的生命个体，惦记着那方

5、神奇的课堂，那么这个教师就能过上一种幸福完整的教育生活。但是许多教师其实是不愿过这样一种幸福完整的教育生活的。因为那样会把自己牵涉进来，无法抽身而去。如果把教师职业看作一种谋牛的手段，那么事情就要简直明了得多。我工作，因为我要挣钱糊口。除此之外，一切与我无关。这同样可以活得很洒脱，甚至更洒脱。一个人没有一套基于充分的哲学思考而建立起来的价值体系，他们的思想和行为是很容易受外界影响的，因此是不长久的。干干，铁皮鼓这些人，有他们自己的信仰，但是难道他们没有怀疑和徘徊的吋候吗？何必站在这风口浪尖上让别人去赞叹或冷眼？为什么不老婆孩子热坑头，孤独宁静而安

6、祥地生活？我想他们肯定想过这个问题，他们也一定有怀疑的吋候，所以他们也需要一个共同体来相互鼓励，需要一些自我镜像来不断地自我鼓励。但是幸好他们都有哲学的头脑，不是一时的热血来潮。但是在这块文化底蕴并不深厚，在这块以暴发户为主耍成功人士形象的地方，你如何让这里的教师也快步跟进，这是一件最困难的事情。我们要认同一件事情，或某个事物，首先是观念的改变。人的观念是如何形成的，又是如何改变的？人有…套自我保护的办法，会屏蔽掉大部分与他原来不一致的观念。怎样让这些自以为是的母鸡或公猫感到他们的生活并不是最合理的？怎样打破他们的宁静和泰然自若？甚至打破他们的自

7、信？让他们失眠，担心，焦虑或者恐惧？让他们重新思考一些最基本的观念？（比如为什么活着，什么是真正的快乐，生命是怎么回事，把这些基础性的观念重新来个清理。）新教育如果没有一个团队，没有相互的鼓励，只是分散地各顾各的行动，那么多半还是会石沉大海，步大多数理想教育的后尘。但是新的新教育还是会有人继续来探索，因为人类的理想从来没有真正被彻底压制过。问题是，在这一代人身上，新教育能走得多远，能在多大程度上接近理想的教育状态，能为以后的探索者创造哪些值得参考的经典。我特别关注新教育的这批践行者，因为人是推动历史的根本力量，人是文化和思想的传承者和落实者。我对

8、新教育不是很乐观，因为应试教育是根深蒂固的,最大多数的教师表而深受其害，实际上却是这套东西的维护者。因此理想教育总是像一切理想一样，只能