高中英语阅读理解示范.ppt

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1、阅读理解示范课课件ReadingComprehension(一)阅读总量不少于1000个单词,设问共20个小题,总用词量逐年增加,阅读速度每分钟至少要50个以上单词,而且理解准确率应在80%以上。(二)题材尽量多样化,包括日常生活、轶事传说、广告通知、报道、社会文化、史地、经济等。不同题材的文章应有不同的侧重点。天文史地、科普常识类,要留心事实和细节;人物传记、历史故事、幽默小品类,要领会文章的主题、写作意图、人物性格和特征等;社会文化教育、政治经济类要注意观点和结论;风土人情、日常生活,要留意(西方)文化与习俗等;新闻报道广告海报类,要注意其独特的写作手法、事情的起因、经过、涉及的人物

2、具体数字及作者的态度。(三)体裁尽量避免单一化。因此我们务必熟悉文体格式,熟读并背诵一些范文,千方百计增加对语言经验的积累。高考阅读理解命题的三个原则(一)掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;(二)既要理解具体的事实,也要理解抽象的概念;(三)既要理解字面意思,也要理解深层的含义,包括作者的态度、意图等;(四)既要理解某句、某段的意义,也要理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断;(五)既能根据材料所提供的信息去理解,也能结合中学生应有的常识去理解。阅读理解能力测试的要求阅读理解题型归类及解题技巧(一)细节推理题(二)词句理解题(三)推理判断题(四)归纳概括题(

3、五)图示理解题(一)细节推理题一般针对某个特定细节而提出,难度较小,属浅层理解,通读短文后一般能直接找出答题依据。解题方法:1通读全文,领悟大意,理解文章结构层次及细节,特别注意以下几个方面:五个W(Who,where,when,which)和一个H(how)以及其他特殊之处;数字、日期、时间等;同位语、破折号、括号、省略号等;表示附加说明的词,如:bytheway,besides,what’smore,inadditionto,includingto,aswellas等。倒装句及加强语气的词,如aboveall,mainly,mostly,certainly,indeed等。

4、2选用排除法排除不符合原文细节的选项,剩下的就是要选择的最佳答案。PracticeThecoldisthemostcommonofman’sailments.Yetitstumpedthemedicalauthorities.Manyofmoreterriblediseaseshavecomeunderthecontrolofmodernmanastheresultoftheknowledgegainedinthelabofscienceresearch.Investigatorshavethoughtthatthecoldisusuallycausedbyavirus.However,

5、nomethodofstudyingthisvirushasbeendevised.Thechimpanzeeistheonlyanimaltowhichthediseasecanbegivenexperimentally.Theuseofthisanimalislimitedbyitscostandbythefactthatsomanyoftheanimalsdieofpneumoniaduringtheexperiments.Thisleavesforallpracticalpurposesonlyhumanvolunteerstobeusedinresearchprojects.M

6、anyinmetesofprisonshavehelpedinthiswork,butbecauseoftheselimitations,researchintothecauseandcureofcoldhasprogressedveryslowly.Researchintothecauseandcureofcoldshas_________.A.goneaheadveryslowlyB.goneaheadveryquicklyC.beenverycommonD.beenimpossible√WelldoneChoosethebestanswer要求正确理解短文中一些关健词、短语或句子的

7、含义。常用的手段是利用多种表达法、词的多义性、同近义语替换、习语释义、句型或语态转换等。1透彻理解题意,从短文中找到相关的词、短语或句子,根据特定的语境判断理解,推敲斟酌,最后确定含义。2要熟悉常见的设问形式:1)Theunderlinedwordinthe…paragraphrefersto/means________.2)Whatdoes“______”inparagraph…standfor/mean?3)“______”co

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