2011年中考化学试题分类汇编:3自然界中的水.doc

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1、2011年中考化学试题汇编——3自然界中的水1.在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是()A.“热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会融化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰”后,分子停止运动2下列关于水的认识正确的是()A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化B.物质溶解于水时都会放热C.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子D.生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化3以下方法得到的水,其纯度最高的是()A.过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏4下列关于电解水的叙述中错误的是()A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧

2、化钠溶液B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧5.环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报:全国地表水污染依然较重。爱护环境,防止水污染,刻不容缓。为此,某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测:⑴除去水中难溶性固体杂质的操作是。⑵若要测定水的酸碱度,可以选(填字母)。A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.PH试纸⑶生活中降低水的硬度常用的方法是。A加热水B电解水⑷近几年政府加大了对污水整治的力度,请你提出防止水污染的合理化建议(任写一条)6.据图回答:认真观察A、B

3、两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式,水中氢元素和氧元素的质量比为;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况7.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题:(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)。A.工业废水直接排放B.工业废气处理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是,写出该反应的化学方程式:。(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了右图所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是。(4)某些地方的饮用

4、水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时,Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式。(5)热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 。8.(5分)学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题:3(1)从组成角度看:水是由组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而

5、形成的。(2)从微粒角度看:水是由构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。叶绿素光照①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;②水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O6O2+X,则X的化学式:。(4)从资源角度看:水是生命之源。看到右上侧漫画,你的感想是:(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。9.小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:(1

6、)取水后加入明矾的作用是__________________________________________。(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是。A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘(3)向滤液中加入活性炭,利用其性,除去水样中的色素和异味。(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为。(5)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是(6)家用漂白粉的消毒原理是:漂白粉中的次氯酸钙[Ca(ClO)2]与水和空气中的CO

7、2反应生成了次氯酸(HClO)和另一种物质,次氯酸具有杀菌消毒作用。试写出次氯酸钙[Ca(ClO)2]与水和CO2反应的化学方程式。5⑴过滤⑵C⑶煮沸⑷一水多用;……362H2O2H2↑+O2↑1:8A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,变成了氢气分子和氧气分子7(1)A、D(2)氢气(或H2)2H2O2H2↑+O2↑(3)吸附(4)Ca(HCO3)2△==CaCO3↓+CO2↑+H2

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