2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试卷A卷 含答案.doc

2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试卷A卷 含答案.doc

ID:51619133

大小:35.00 KB

页数:8页

时间:2020-03-14

2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试卷A卷 含答案.doc_第1页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试卷A卷 含答案.doc_第2页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试卷A卷 含答案.doc_第3页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试卷A卷 含答案.doc_第4页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试卷A卷 含答案.doc_第5页
资源描述:

《2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试卷A卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试卷A卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是()。A、移情B、从众C、期望D、顺从2、小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A.①③ 

2、 B.①④  C.②③  D.②④3、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程,这种课程属于()。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程4、目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于()。A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.融合课程5、儿童“多动症”的核心特征是()。A.活动过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难6、对不听话的学生不可采取的矫正方法是()。A.倾听心事B.端正态度C.情绪疏导第8页共8页D.侮辱打骂7、“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D

3、.《孟子》8、小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合()。A.社会学的要求B.政治学的要求C.生态学的要求D.卫生学的要求9、在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。A.学校B.少年宫C.同学D.社会10、从实现学校培养目标来看,必修课和选修课之间具有()。A层次性B等量性C等价性D主次性11、学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于()。A.练习法B.实验法C.读书指导法D.

4、实习作业法12、当学校出现传染病时,控制疾病传播的主要措施是()。A、查找传染病源B、救治传染病人C、切断传播途径D、保护易感人群13、综合课程打破了学科界限和知识体系,按照学生发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是()。A、垂直组织B、横向组织C、纵向组织D、螺旋式组织14、编写小学教科书的直接依据是()。A、课程标准B、课程目标C、课程方案D、课程计划第8页共8页15、启发式教学体现的教学规律()。A.教师主导与学生主体相统一B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一

5、D.直接经验与间接经验相统一16、用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是()。A.物质交流法B.评语激励法C.精神激励法D.信息激励法17、在教学过程中,教师使用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观18、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义.这种教育方法是()。A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法19、小学生常常“好心办坏事”,其原因主要是()。A.道德情感不深B.

6、道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够20、2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程管理方面的改革目标是()。A、设置综合课程B、转变学生学习方式C、体现课程结构的均衡性和选择性D、形成国家、地方、学校三级课程体系二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、有人认为逆向迁移即负迁移。2、简述教育科学研究的基本环节。第8页共8页3、简述富勒等人提出的教师成长的三个阶段。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、习作课上,徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”,丁丁坐在教室的

7、后排,低着头,专心致志地玩着手里的变形金刚,徐老师发现丁丁在开小差,就走到他的座位旁,把变形金刚拿了过来,微笑着对全班同学说:“要写好最喜爱的一种玩具,必须会玩那种玩具,并且把玩的过程清楚的写清楚,下面我们请丁丁说一说变形金刚怎么玩?”丁丁红着脸认真地向大家讲起了。(1)试评析徐老师对待课堂问题行为的做法。(2)面对学生的课堂问题行为,教师可以运用哪些教好策略?2、美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿出版了一本名叫《虎妈战歌》的书,在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿,她骂女儿“垃圾”、要求每科成绩拿A、不准看

8、电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界,并引起美国关于中美教育方法的大讨论。如今讨论随着《时代》周刊的参与几乎达到了一个高潮。虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面。继“虎妈”之后,“狼爸”、“鹰爸”近日再次进入人们的视野。“狼爸”可谓“语不惊人死不休”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。