2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷 附解析.doc

2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷 附解析.doc

ID:51619734

大小:77.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-14

2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷 附解析.doc_第1页
2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷 附解析.doc_第2页
2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷 附解析.doc_第3页
2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷 附解析.doc_第4页
2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷 附解析.doc_第5页
资源描述:

《2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。A.布鲁姆B.奥苏贝尔C.杜威D.布鲁纳2、教育研究主体通过对有意义的教育教学

2、事件、教育教学实践的的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义.这种教育方法是()。A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法3、最早在大学里讲授教育学的学者是()。A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德4、在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学课程属于()。A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、社会课程5、有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验,并因之改变其事后某些行为的学习称为()。A.内隐的学习B.外显的学习C.接受的学习D.智能的学习6、教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由学习。这样的教学形式属于(

3、)。A.在线课堂B.网络课堂C.开放课堂D.翻转课堂7、打破学科界限,在某些学科之间加强联系,这种方式编的课程为()。A、综合课程B、广域课程C、相关课程D、核心课程8、教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据()。A教学计划B课程标准C教学模式D考试成绩9、在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象,这在心理学上称为()。A.挫折现象B.回退现象C.抑制现象D.高原现象10、为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班。这种评价属于()。A.诊断性评价B.安置性评价C.总结性评价D.形成性评价11、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过:“造就合格公民”的教育目

4、的,这种教育目的论属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.个别差异性12、班主任有效工作的前提是()。A、选好班干部B、组织培育班集体C、了解研究学生第5页共5页D、做好思想品德教育工作13、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》14、课程的文本一般表现为()。A.课程计划,课程标准,教科书B.课程计划,课程目标,课程实施C.课程目标,课程实施,课程评价D.课程主题,课程任务,课程标准15、有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能?()A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能16、晓红是韩

5、老师班上的学生,她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。A.强化法B.系统脱敏法C.理性-情绪疗法D.来访者中心疗法17、田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的那种特征?()A.态度特征B.理智特征C.意志特征D.情绪特征18、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋地给自己点了个ZAN。这种情感属于()。A.美感B.道德感C.理智感D.责任感19、系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为(  )。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定20、课

6、程资源指的是()。A、教师和学生B、课程标准和教科书C、国家课程、地方课程与学校课程D、有利于实现课程目标的各种因素二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、学习动机的定义与功能是什么?2、简述学校成立的基本条件。3、简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本概念。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、小学数学教材中有这样一个问题:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套。剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?为了让学生积极参与,孙老师把题目改编为:“六一”儿童节要到了,我们三年级要参加表演,需要演出服装160套,爱心服装厂已经

7、做了5天,平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天,请你帮忙算算每天需要完成多少套?问题:(1)对孙老师成功的教学情境创设进行评析。(2)阐述老师处理教材内容时的基本要求。第5页共5页2、一(2)班的林老师上完《要下雨了》一课之后,设计了两项作业:(1)请你回家后把小白免碰到的有趣的故事讲给你最喜欢的人听;(2)你还想知道下雨前其他动物的表现吗?可以跟家里人交流一下。第二天,林老师刚走进教室

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。