文学类文本阅读解题技巧.ppt

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1、专题4文学类文本阅读学习目标1.了解考纲对文学类文本阅读的要求。明晰考查范围，弄清考查重点。2.掌握解答文学类文本阅读试题的备考技巧。技巧点拨一、掌握小说各类题的设问方式和答题技巧(一)情节类把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。具体说来，大致包括以下四种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节②文中共写了哪几件事？请依次加以概括③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)④变式题，如分析小说某个情节或者细节的作用等。回答情节类题目，要对事件进行

2、完整叙述，在叙述过程中必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括(材料本身未涉及的除外)，万万不能粗枝大叶，丢失了本该有的要素。至于情节(细节)作用类题目的解答，主要从两个方面入手：一是在结构上的作用，包括设置悬念，为下文作铺垫；构成对比，突出强调；巧妙过渡，承上启下等。二是在内容上的作用，包括突出小说主旨；反映人物性格，塑造人物形象；突出思想情感等。（二）解答“语句含义类”题目①要分析出语句运用的手法，包括修辞手法(如比喻、拟人、借代、夸张等)、表达方式(如描写、议论、抒情等)等。②要注意把相关词语放入语境中，做到字不离词、词不离

3、句、句不离篇；要特别注意语句深层含义的挖掘，要能依据文章的主旨、作者的观点态度、文中人物的性格，读出言外之意。③要分条组织答案，尽量做到层次分明。其基本答题范式为：手法＋特点＋效果。(三)环境描写类本类题目主要考查考生对分析环境描写作用的把握。环境描写是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。其典型的命题方式如“找出文中描写环境的句子或根据画线部分的环境描写说出其作用”。(二)散文阅读解答技巧1．鉴赏形象要从对形象的描述、烘托、铺垫、抒情、议论以及揭示等方面进行鉴赏；要抓住文章对形象的刻画、描绘、渲染、烘托

4、、铺垫等等的段落，透过直接或间接的表达，分析其着眼点和落脚点，由形化神，探究其内在的含义和用意，需要通过分析综合揭示这个形象在文中的地位及其社会意义。2．鉴赏语言必须从字词句本身入手，在具体语境中通过横向纵向比较，透过文字的表层意思，洞察作者所赋予其的特殊含义，揣摩它的弦外之音、言外之意；鉴赏字词运用的传神之处、艺术感染力，或者通过句式的特点和作用，结合语体色彩来挖掘语句如此表达的原因和用意，分析其表达的思想、抒发情感的语言风格和艺术表现力。3．鉴赏表达技巧要知晓其基础知识和术语，明白它的表达作用和产生的艺术效果，并运用术语进行鉴

5、赏。4．要明确答案就在文中的观念从文中找答案，能用原句的用原句，不能用的自己概括，但决不能随便写。5．了解散文的表达手段①表达方式主要是叙述、描写、议论、抒情；②修辞手法主要指比喻、比拟、对比、反问；③艺术技巧主要指承上启下、铺垫照应、烘托映衬、悬念伏笔、抑扬开合、比兴象征、托物言志、卒章显志、以小见大；④抒情方式主要指直接抒情、间接抒情。6．明确表达技巧的主要作用①人称作用运用第一人称，叙述亲切自然，能自由表达思想感情，给读者以真实生动感；运用第二人称，可增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流；运用第三人称，能较直接客观展现丰富

6、多彩生活，不受时空限制，反映现实比较灵活自由。②修辞作用比喻，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化繁冗为简洁；比拟，色彩鲜明生动，描写形象，给人亲切感，表意丰富，引人联想和想象；对比，使所表现事物的性质、状态、特征或阐述的道理观点更加鲜明突出，使要表达的思想更加深刻，态度更加鲜明；排比，叙事透辟，条分缕析，结构紧凑，文意贯通，语气强劲，抒情强烈；夸张，突出特征，感情强烈，烘托创造气氛，增强联想力和感染力；反复：抒情写景，强调感情，突出思想，感染力强；反问，加强语气，加重语言力量，激发读者感情，印象深刻。③技巧的作用类比，根

7、据事物特征的相似性，以一事物的显性特征推知另一事物也具有可能相似的结论；象征，使抽象思想、概念形象化，使思想感情含蓄、耐人寻味；衬托，突出事物特征，起陪衬和对照作用；渲染，对事物细致描写，突出主要表达的对象；铺垫：交代事情发生的原因或基础，显示发展的必然性；抑扬，行文曲折有波澜，使对事物的态度以及所表达的喜欢、赞美和批评、讽刺的情感更突出；伏笔，层层推进，层层设疑，跌宕生姿，引人入胜；联想和想象，使文章内容深刻丰满，在形式上变化多姿，生动活泼。④篇首的作用a．总领全文；b.引出下文；c.引出话题；d.为下文作铺垫或作对比；e.营造

8、气氛；f.奠定感情基调。⑤篇中段落的作用承上启下的过渡作用。⑥结尾的作用a．感情升华；b.主题深化；c.言有尽而意无穷。易错提示文学作品阅读答题易错提示：1．随心所欲，主观臆断出题人是“依文设题”，所以我们也应“依文答题”。有的题干明确告诉了我们应