人教版四年级数学下册《小数的性质》PPT课件.ppt

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1、余庆新乐小学——梁凯小数的性质余庆新乐小学——梁凯1分米10厘米100毫米0cm12345678910有一次唐僧师徒一行4人在海上遇到大风暴,漂到一个荒岛上,他们发现岛上有一艘古老的帆船,并保存的很好,并且工艺精良。孙悟空、猪八戒、沙僧三人分别从船的不同部位测量了一个船板的厚度,得出了如下几组数据:0.1米、0.10米、0.100米,这时猪八戒发愁了,说:“这船体厚薄不均匀,怎么能到海上去行驶?”而孙悟空和沙僧却笑了。同学们,你们知道为什么吗?(1)我们小组合作,用我们学过的知识或尺子来说明这三个数之间的关系,帮他们来说服猪八戒。余庆新乐小学——

2、梁凯比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.1分米是—米,1011厘米是——米,1001100毫米是100个——米,10001可写成0.1米可写成0.10米可写成0.100米0cm1234567891010厘米是10个——米,1100余庆新乐小学——梁凯比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.1分米是—米,101100毫米是100个——米,10001可写成0.1米可写成0.10米可写成0.100米0cm1234567891010厘米是10个——米,1100余庆新乐小学——梁凯平均分成()份平均分成()份计数单位是()计数单位是()10

3、0.11000.010.3(3个0.1)0.30(30个0.01)=比较0.3和0.30的大小余庆新乐小学——梁凯0.3=0.300.1=0.10=0.100小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。余庆新乐小学——梁凯0.40=0.40.800.8=小数的末尾添了一个“0”,小数的大小不变。小数的末尾去掉一个“0”,小数的大小不变余庆新乐小学——梁凯小数的化简0.70=105.0900=105.09根据小数的性质,遇到小数末尾有“0”的时候,一般地可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。0.7余庆新乐小学——梁凯化简下面小数

4、。70.80=0.050=300.0900=70.80.05300.09余庆新乐小学——梁凯不改变数的大小,把0.5,3.06,9改写成小数部分是三位的小数。0.2=4.08=3=0.2004.0803.000注意:整数的右下角点上小数点,再添0。(计数单位是千分之一的小数)余庆新乐小学——梁凯把7.2,3.850,32分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。7.2=3.850=7.203.8532=32.00余庆新乐小学——梁凯我要挑战余庆新乐小学——梁凯下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变?30.3500.0037.800400.400

5、76.890403.0606000.7070余庆新乐小学——梁凯按要求说出一个数。①所有“0”都不能去掉。②所有“0”都能去掉。③既有能去掉的“0”,又有不能去掉的“0”。余庆新乐小学——梁凯判断下列各题。对的打∨,错的打×。5.00元=5元()7元=0.7元()8米=8.00米()2.04吨=2.4吨()4.5千克=4.500千克()0.60升=0.6升()∨∨∨∨××余庆新乐小学——梁凯0.3002.800.0032.082.0800.0302.8000.3把左右两边相等的小数,用线连接起来。能用线相连吗?0.003小于0.030余庆新乐小学

6、——梁凯不改变数的大小,把下列的数改写成小数部分是三位的小数。10.04=1.75=4.0520=2.6500=10.0401.7504.0522.650做一做余庆新乐小学——梁凯原数0.5550改写成一位小数改写成二位小数改写成三位小数改写0.50.500.5005.05.005.00050.050.0050.000

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