2012年九年级物理学科竞赛训练题.doc

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1、2012年4月13日星期五晚上物理竞赛题目1.“问道武当山,养生太极湖”,中外游客慕名前往武当山旅游观光。武当山景区推出了“山水一体游”项目,购进一批旅游观光艇(如图),其部分技术参数如下表:(取g=10N/kg,q柴油=4.3×107J/kg,)求:(1)某旅游团队从武当山旅游码头乘坐观光艇以最大航速行驶2小时的路程是多少?(2)假设每位乘客的平均质量为60kg,观光艇满载乘客时,所受浮力是多少?(3)观光艇以最大航速匀速行驶时,受到水的平均阻力是多少N?(4)若这次航行共消耗柴油30L,则柴油发动机的效率为多大?1.(1)90km(2)2.1×104N(3)3.6×103N

2、(4)31.4%2.小阳利用磁敏电阻为他的自行车设计了一个速度计,磁铁固定在自行车的辐条上,磁敏电阻固定在自行车的后车架上,安装示意图如图甲,工作电路如图乙,已知电源电压为6V恒定不变。当磁铁与磁敏电阻RS靠得最近时阻值为200Ω,磁铁与磁敏电阻RS离得最远时阻值为400Ω,靠近或远离时的实际电阻在这两者之间变化;当R0两端电压不低于4.5V时电子计数器就能有效计数,低于4.5V就不能产生计数,车轮每转动一圈就计数一次。为保证电子计数器有效工作,电阻R0最小阻值为Ω。某次行驶中,小明发现5分钟恰好完整计数了300次,车轮的周长为3m,则这段时间内自行车行驶的平均速度为km/h。

3、3.有一种测量人的体重和身高的电子秤,其测体重部分的原理如图中的虚线框所示,它主要由三部分构成:踏板和压力杠杆ABO,压力传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻),显示体重大小的仪表A(实质是电流表)。其中AO:BO=5:1,压力传感器R表面能承受的最大压强为2×106Pa,且已知压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示。第8页共8页压力F/N050100150200250300…电阻R/Ω300270240210180150120…设踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计,接通电源后,压力传感器两端的电压恒为4.8V。请回答:(1)踏板空载时,电流表读数是多少mA?

4、I=U/R=4.8/300=0.016A=16mA(2)若压杆与压力传感器之间的接触面积是2×10-4m2,则该秤的最大称量值是多少?F=PS=2×106Pa×2×10-4m2=400NF×AO=F′×BOF′=F×AO/BO=400N×5/1=2000N(3)为了把电流表A的表盘改装成电子秤表盘,我们需要确定踏板上人的体重G与电流表的示数I的关系。请你写出这个关系式4.小聪知道今年初中毕业升学体育考试必考中长跑、跳绳和实心球等三个项目后,每天进行体育锻炼.质量为40kg的他经过一段时间的刻苦训练后。对自已进行了粗略的测试:实心球投掷超过10m,跳绳l分钟能跳l50次以上,并且

5、能沿200m的跑道用5m/s的速度匀速跑5圈以上.(以下运算g取10N/kg)(1)小聪在进行实心球训练中感觉很累,能量消耗很大,那么他每次将实心球用力掷出的过程中(球从静止开始到离开手),人的化学能转化为实心球的     能.(2)小聪双脚站立,双手将质量为2kg的实心球举起准备投掷时,对水平地面的压强是多少?(假设小聪单脚与地面的接触面积为l50cm2)(3)若小聪跳绳过程中,每次跳起高度约5cm,那么他每跳一次需克服重力做功大约多少焦?若他跳一次用时0.4s,则他做功的功率为多大?(4)体育老师对小聪说:“在正式考试时,只要你能保持粗测成绩,一定会获得l000m中长跑项目

6、的满分”,那么,请你计算并对照2011年初中华业升学体育考试评分标准(如下表),判断体育老师的说法是否可信?2011年初中毕业升学体育考试评分标准(节选)分值[来源:学科网]男生[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网]1000m(分,秒)跳绳(次)实心球(m)103’35”17510.359.53’38”1609.909.03’50”1459.45第8页共8页……………………5.母亲节那天,小星的爸爸在超市买了一台豆浆机,外型如图所示.小星仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和豆浆机的使用说明书.决定亲手制作一杯鲜豆浆送给妈妈作为母亲节的礼物.小

7、星按说明书的步骤向豆浆机杯中加入清水l420g,用小量杯取了80g干黄豆倒入,接上电源,选择“干豆”豆浆制作程序,按下“开始”键,豆浆机开始工作.小星仔细观察杯中发生的现象,很快看到电加热管上有小气泡产生,一会儿电动机带动打浆刀迅速旋转搅拌了几次,又过一会儿,发现沉在杯底的黄豆“长”大了,大部分陆续上浮至水面,一段时间后,水开始沸腾起来,打浆刀在电动机的驱动下高速旋转,整杯水的颜色变黄了,电加热管和电动机间断式地工作着……大约20分钟后,几杯鲜豆浆制作完成了.请你帮小星解决以下一些物理问题:

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