2020年上半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》每周一练试卷A卷 附解析.doc

2020年上半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》每周一练试卷A卷 附解析.doc

ID:51624317

大小:68.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-14

2020年上半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》每周一练试卷A卷 附解析.doc_第1页
2020年上半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》每周一练试卷A卷 附解析.doc_第2页
2020年上半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》每周一练试卷A卷 附解析.doc_第3页
2020年上半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》每周一练试卷A卷 附解析.doc_第4页
资源描述:

《2020年上半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》每周一练试卷A卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年上半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》每周一练试卷A卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务()。A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿进行适宜

2、的艺术陶冶C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力2、被黄蜂蛰伤后,正确的处理方法是()。A.涂肥皂水B.用温水冲洗C.涂食用醋D.冷敷3、儿童开始能以自身为中心辨别左右是在()。A.2-3S岁B.4岁C.5岁D.7岁4、以下几种游戏中,()属于创造性游戏。A.角色游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.智力游戏5、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()。A.观察了解幼儿,制定教育工作计划B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务6、幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这

3、说明幼儿教师的劳动具有()的特点。A.纯真美好B.教育效果长期性C.精神生产D.多重角色7、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()。A.提醒幼儿尽早进入学习状态B.与家长交流,沟通情感C.检查孩子的身心状况D.督促孩子完成家庭作业8、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()。A.具体形象思维特点B.直接行动思维特点C.象征性思维特点D.抽象逻辑思维特点9、幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。A.运用材料的水平B.确定游戏主题的水平C.社

4、会性发展的水平D.建构形式发展的水平10、()是学前教育工作的特殊要求。A.生活教育B.安全教育C.保教结合D.鼓励教育二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、如何培养儿童良好的餐饮习惯?2、影响再园幼儿同伴交往的因素有哪些?第4页共4页三、论述题(本大题共1小题,每小题20分,共20分)1、论述如何做好幼小衔接工作。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、材料分析:有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿XX水平测验”,他设计了两个题目:I,设A大于B,B大于C,请小朋友说说A和C哪一个大?Ⅱ,小王同学比小李同学高,小李同学比

5、小张同学高,请问小王和小张两位同学谁高?他选用“随机取样”方式在大班选用了题目I,在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料,他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师,老师说他可能弄错了。根据以上材料,回答下列问题:1.该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面?2.老师为什么说他可能弄错了,请你给他指出来。2、材料分析:小班入园第二周,王老师发现小雅在餐点与运动后,仍会哭着要妈妈,老师抱她,感觉她身体绷得紧,问她要不要去小便,她摇头。老师又问:“要不要去大便?”她点头。老师牵她到卫生间,她只拉了一点就离开了。过一会儿,她又哭了。老师给她新玩具和她一起玩

6、游戏,但她的情绪还是不好。离园时,老师与她妈妈约谈,了解到小雅在幼儿园拉不出大便。第二天早操后,小雅又哭了,老师蹲下轻声问:“小雅是想上厕所了吗?”她点头。老师带她去上厕所,她又只拉一点就站起。“老师陪你多蹲一会儿,把大便都拉出来,好吗?”小雅又蹲下,但频频回头。这时,自动冲厕水箱的水“哗”的一声冲水,小雅“哇哇”大哭,扑到老师身上。老师紧紧地抱住她,轻柔地说“老师抱着你,好吗?”老师将水箱龙头关小,把小雅抱到离冲水远一点的位置蹲下,小雅顺利拉完大便。连续一段时间,老师们轮流陪小雅上厕所,并指导她观察、了解水箱装满水会自动冲水清洁厕所。小雅渐渐适应了幼儿园的厕所,

7、笑容回到了脸上。问题:请分析上述材料中教师的适宜行为。五、活动设计(本大题共30小题,每小题2分,共30分)1、活动设计:大一班自由活动时间,个别幼儿用泡沫板(30CM×30CM)当滑板玩(如下图),许多孩子也想玩,但有的幼儿滑不起来,有的只能滑一点点。请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣,为大班幼儿设计一个体育活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。图一:(儿童双脚踩一块拼板滑行)图二:(儿童坐在一块拼板上滑行)第4页共4页参考答案一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、C2、A3、B4、A5、参考答案:B6、D,幼儿教师是幼

8、儿“生活中

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。