2013高考生物仿真模拟卷(八)新人教版.doc

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1、2013高考“6+4+2选1”仿真模拟卷（八）（时间：40分钟）一、选择题1．(2012·江苏苏北四市第一次调研)下图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团)，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是(　　)。A．甲说：“物质组成和结构上没有错误”B．乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”C．丙说：“至少有三处错误，其中核糖就改为脱氧核糖”D．丁说：“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”2．(2012·南昌调研测试)某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“α－

2、萘乙酸(NAA)对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：培养皿编号123456NAA溶液浓度/(mol·L－1)0(蒸馏水)10－1210－1010－80－610－4胚芽鞘增长长度/(mm·d－1)＋2.6＋3.2＋3.9＋5.1＋3.1＋1.8下列有关该实验的说法，错误的是(　　)。A．该实验说明NAA的作用具有双重性B．浓度为10－4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长C．1号培养皿为对照组，其余培养皿为实验组D．促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10－8mol/L左右3．(2012·浙江湖州检

3、测)我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如下图所示。有关叙述错误的是(　　)。A．①过程常用的方法是显微注射法B．②过程需要用CaCl2处理，以增加细胞膜的通透性C．③过程中重组细胞发生了有丝分裂，但还未分化D．为提高④过程的成功率，需对受体进行发情处理4．(2012·哈九中期末)如图一表示温度对酶促反应速率的影响，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是(　　)。A．曲线1B．曲线2C．曲线3D．曲线45．(2012·浙江温州八校联考)科研人员围

4、绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示结果。下列相关说法错误的是(　　)。A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等C．由实验结果可知用质量分数为0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1d最容易成功D．判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实并与二倍体结出的果实比较6．生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净

5、生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是(　　)。A．由图甲可知，C点以后生态系统的稳态将受到破坏B．由图甲可知，适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态C．由图乙可知，P点时种群的年龄结构为衰退型D．由图乙可知，F点表示该环境所能维持的种群最大数量二、非选择题7．(2012·北京东城二模，29)下图表示某植物在红光照射下，叶肉细胞中发生的一系列生化反应(图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白

6、质)。请分析回答问题。(1)完成图中的过程①时，需遵循的碱基互补配对原则是________，此过程既需要________作为原料，还需要与基因启动部位结合的________酶进行催化。由图分析，过程②发生在位于________________的核糖体上。(2)若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则基因b中供转录用的模板链碱基序列为________。从图中分析，LHCP合成后转移至________上发挥作用，影响与之

7、相关的光合作用过程的主要环境因素是________________(至少答两点)(3)图中的SSU和LSU组装成Rubisco酶，说明Rubisco酶的合成受________________控制。从其分布位置推断，Rubisco酶与光合作用的________阶段有关。8．茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表(已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传)。请回答下面的问题。表现型黄绿叶浓绿叶黄叶淡绿叶基因型G_Y_(G和Y同时存在)G_yy(G存在，Y不存在)ggY_(G不存在，Y存在)ggyy

8、(G、Y均不存在)(1)黄绿叶茶树的基因型有________种，其中基因型为________的植株自交，F1将出现4种表现型。(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为________，则F1只有2种表现型，表现型及比例为________。(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为________的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为________的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。(4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制，有圆形(RR