2014-2015学年度高三理科数学测试题.doc

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1、2014-2015学年度第二学期高三理科数学测试题(6)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则A.B.C.D.2.已知复数Z满足,则Z=A.B. C.D.3.若实数k满足,则曲线与曲线的A.离心率相等B.虚半轴长相等C.实半轴长相等D.焦距相等4.将函数R的图象向左平移个单位长度后得到函数,则函数A.是奇函数B.是偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数,也不是偶函数5.设是不重合的三个平面,是不重合的两条直线,下列判断正确的是()A.若∥,且,则∥.B.若,,则.C.若,,且∥,则∥.D.若,,,则.6

2、.设分别是椭圆的左、右焦点,点在椭圆上,线段的中点在轴上,若,则椭圆的离心率为A.B.C.D.7.已知、满足约束条件,若,则的取值范围为()A.[0,1]B.[1,10]C.[1,3]D.[2,3]8.设集合,那么集合A中满足条件“”的元素个数为A.60B.90C.120D.130二、填空题:本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分.(一)必做题(9~13题)9.不等式的解集为.10.曲线在点处的切线方程为。11.从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取七个不同的数,则这七个数的中位数是6的概率为。12.设满足约束条件若目标函数的最大值为,则的最大值为.13.若等比数列的各

3、项均为正数,且,则。(二)选做题(14~15题,考生从中选做一题)14(坐标系与参数方程选做题)在极坐标系中,曲线和的方程分别为和,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴正半轴,建立平面直角坐标系,则曲线和交点的直角坐标为_________.15.(几何证明选讲选做题)在平行四边形中,点在线段上,且,连接,与相交于点,若△的面积为cm,则△的面积为cm.三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.16.(本小题满分12分)已知函数在某一个周期内的图象的最高点和最低点的坐标分别为(,2),(,-2).(1)求A和的值;(2)已知(0,),且,求的值.17.

4、(本小题满分12分)一个盒子中装有大量形状大小一样但重量不尽相同的小球,从中随机抽取个作为样本,称出它们的重量(单位:克),重量分组区间为,,,,由此得到样本的重量频率分布直方图,如图.(1)求的值;(2)根据样本数据,试估计盒子中小球重量的平均值;(注:设样本数据第组的频率为,第组区间的中点值为,则样本数据的平均值为.)(3)从盒子中随机抽取个小球,其中重量在内的小球个数为,求的分布列和数学期望.18.(本小题满分l4分)某建筑物的上半部分是多面体MN—ABCD,下半部分是长方体ABCD—A1B1C1D1(如图4).该建筑物的正(主)视图和侧(左)视图如图5,其中正(主)视图由正方形和等腰梯

5、形组合而成,侧(左)视图由长方形和等腰三角形组合而成.(1)求直线AM与平面A1B1C1D1所成角的正弦值;(2)求二面角A—MN—C的余弦值;(3)求该建筑物的体积.19.(本小题满分14分)已知数列的前项和为,且,对任意N,都有.(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足,求数列的前项和.20.(本小题满分14分)已知对称中心为坐标原点的椭圆C1与抛物线C2:有一个相同的焦点F1,直线:与抛物线C2只有一个公共点.(1)求直线的方程;(2)若椭圆C1经过直线上的点P,当椭圆C1的离心率取得最大值时,求椭圆C1的方程及点P的坐标.21.(本小题满分l4分)已知函数(1)求函数的单调区间;(2)

6、是否存在实数a,使得函数的极值大于0?若存在,求a的取值范围;若不存在,说明理由.2014-2015学年度第二学期高三理科数学测试题(6)答案1.B2.A3.D4.B5.A6.D7.C8.B9.10.;11.;12.13.50;14.(1,1);15.16.(本小题满分l2分)(本小题主要考查三角函数的图象和性质、二倍角的正弦与余弦、同角三角函数关系、两角差的正弦等知识,考查化归与转化的数学思想方法和运算求解能力)(1)解:∵函数的图象的最高点坐标为……………1分依题意,得函数的周期……………2分……………3分(2)解:由(1)得……………4分……………5分……………7分……………9分…………

7、…10分……………11分……………12分17.(本小题满分12分)(1)解:由题意,得,……………1分解得.……………2分(2)解:个样本小球重量的平均值为(克).……………3分由样本估计总体,可估计盒子中小球重量的平均值约为克.……………4分(3)解:利用样本估计总体,该盒子中小球重量在内的概率为,则.……5分的取值为,……………6分,,,.……………10分∴的分布列为:……11分∴.……………

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