2013中考语文题型复习.doc

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1、2013中考语文题型复习一．文言文（42分）（一）默写（18分）第1题——第6题每题3分。要求：准确、到位。★钩、点、必须清晰，不准笔画连写。满、君、莲（二）古诗词鉴赏（7—8题）（4分）（以初一、初二课文内的唐诗宋词为主）（见附件一）第7题：①解释诗中的某个词语（一般带有文学色彩）②选择题：不同诗文中的相同点。（见附件一）第8题：①选择题：对诗词的整体理解——中心、写作目的、对某句诗的理解。②填空题：填关键词。*注意：选择题审清题意：符合或不符合。（三）课内文言文，完成9——11题（8分）（★唐宋八大家的文章）第9题．文学常识（

2、2分）（初中4年，同一位作家的所有作品）第10题．翻译句子（3分）（加点字包含在内）（注意动、形容词的准确性，加点虚词的准确性）第11题．段意概括或中心（3分）（选择题）（四）课外文言文，完成12——15题（12分）第12题．解释加点字（4分）（点击上150个实词）第13题．翻译句子。（3分）①选择题：A、先找到关键字，排除明显错误的两项。B、对剩余的两项进行细微区别。②自己翻译答：（1）按顺序一字一字翻译；（2）关键的动、形、名词必须翻译准确；（3）联系原文，适当地增减主语或宾语；（4）调整顺序，使句子通顺。第14题：★①用原文

3、的词语表明文中人物的态度。一格填一字，必须是文中的词语。②联系原文，对文中的某一句或人物的言行分析原因。（2分）答：根据试题中关键词语的提示，在原文找到有关答案；根据试题的要求来答题。第15题：作者的写作目的、文章的中心（3分）★①选择题：对文本主旨理解最正确的一项。②用自己的语言概括。答：根据第14题的答案，用自己的语言概括。（不可用文中的原句；不可出现文中的人名、事情，除非题目要求出现）★第14题与第15题有内在联系。二．现代文（48分）（一）说明文（第16题——第20题，22分）整体把握：1．通读全文。2．根据课题，联系全文

4、，准确把握本文的说明对象。3．准确把握文章的结构。具体题型：11第16题：基础题（2分——3分）考点1：①看拼音写汉字（2分）②寻找和改正错别字（2分）考点2：①学会正确使用标点符号（填空2分，选择题3分）考点3：①寻找同义词、反义词（2分）②选填关联词语（选择题3分）第17题：（3分）①考点12：能体会说明文语言准确性。（一般、几乎、大约、竟然、之一、依次等）说明文语言主要特点是科学、准确。科学：如：据科学家研究表明……答：运用了……这一短语，说明……这一材料来源真实可靠。准确：答题思路：①亮观点：不能删除。②解释这一词语字面意

5、思。（1分）③这一词语在原句（或原文）中的作用，如果删去，与实际不符合。④体现了说明文语言的准确性。（1）一般、经常、常答：A.这一词语不能删去。B.这一词语表示通常情况。C.加了这一词语，说明在一般情况下，……但不排除特殊情况。如果删去，与实际不符合。D.体现了说明文语言的准确性。（2）左右、大概、光景……答：A.这一词语不能删去。B.这一词语表示一个约数。C.用了这一词语，说明……情况仅仅是作者的估计与猜测，如果删去，变成一定是这样，可能与实际不符合。D.体现了说明文语言的准确性。（3）几乎、大都、……答：A.这一词语不能删去

6、。B.这一词语表示大部分。C.用了这一词语，说明在大部分会这样（联系原文），但还有一小部分不是这样；如果删去，变成全部是这样，这与实际不符合。D.体现了说明文语言的准确性。（4）之一答：A.这一词语不能删去。B.这一词语表示众多中的一个。C.用了这一词语，说明这仅仅是众多条件（原因……）中的一个，除此以外，还有其他的条件（或原因……）；如果删去，变成只有这一个条件（或原因……11），与实际不符合。D.体现了说明文语言的准确性。（5）竟答：A.这一词语不能删。B.这一词语表示出乎意料。C.用了这一词语，表示……情况出乎……的意料。如

7、果删去，就不能体现出这种效果。D.体现了说明文语言的准确性。（6）依次答：A.这一词语不能删。B．“依次”表示按顺序的意思。C.表明人眼在观察……事物的时候，是有先后顺序的。如果删去就变得无序了，不符合客观实际，所以不能删去。D.体现了说明文语言的准确性。②考点6：说明顺序1．时间顺序2．空间顺序3．逻辑顺序：文章先介绍……，再介绍……，然后介绍……。这是由熟悉到陌生（由个别到一般，由具体到抽象，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果，由浅到深，由简单到复杂，由整体到局部）符合人们认识客观事物的规律。第18题：（4分——5分）考

8、点9：说明方法及其作用举例子：举了……例子，具体说明了……列数字：运用了确凿的数字，有力地说明了……作比较：把_______和_______加以比较，突出说明了……的特征。列图表：一目了然，直观清晰说明了……第19题：（3分——6分）考点5：能识别