2013定西市中考化学模拟试题.doc

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1、2013年甘肃省定西市中考化学模拟试题本试卷满分100分。考试时间为75分钟可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16S-32Zn-65得分评卷人一、选择题：（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在题后的括号内。）1．厨房是家庭中重要的组成部分。以下在厨房发生的变化中，不属于化学变化的是（）A．苹果腐烂B．榨取果汁C．面包发霉D．菜刀生锈2．“民以食为天”，我们青少年正是长身体的关键时期，要注意营养的均衡补充。下列有关健康叙述正确

2、的是（）①正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质②油脂会使人发胖，故禁食油脂③维生素由200多种,多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,饮食中要注意补充蔬菜水果等含维生素较多的食品④青少年正处于生长发育阶段,需要多摄入钙，成年人体格已经健全，可以不补充钙A.②③B.①②C.①③D.③④3．玻璃工艺品如今做的越来越精美，如图是一块雕刻了精美图案的玻璃，小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣，通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸，发生的反应为4HF＋SiO2＝SiF4↑＋2H2O，则下列说法正确的是（）A．该反应

3、属于置换反应B．SiF4中Si元素显-4价C．SiO2属于金属氧化物D．该反应前后无元素化合价发生改变4．2011年3月22日是今年的世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的知识，其中正确的是（）A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度D．在水溶液中发生化学反应，反应速率比较快且充分5．实验基本操作是学习化学的灵魂。以下实验操作中正确的是（）A．检查气密性B．浓硫酸的稀释C．干燥氨气D．测

4、定某溶液的pH6．2011年10月，国家质检总局公布饮用水质量检测结果，其中六种饮用水中含有高浓度的致癌物溴酸盐。溴酸盐被国际癌症研究机构定为“2B级”的潜在致癌物，是矿泉水或山泉水等天然水源在经过臭氧消毒后生成的副产品。下图是溴（Br）原子的结构示意图，则下列说法正确的是()28187+35A．图中涉及到的元素为第三周期元素B．溴元素的化学性质与氯元素的化学性质相似C．溴离子的符号为Br1-D．溴化镁的化学可能为MgBr7．红枣是一种非常可口的营养佳品。右图为红枣醋饮，其中含有一种酸（化学式：C4H6O5），

5、具有美容养颜，解酒护肝健胃的重要用途。下列关于红枣醋饮说法中正确的是（ ）A．红枣醋饮是胃酸过多病人养胃首选饮料B.该酸中碳元素的质量分数为最大C．该酸为有机物，它的相对分子质量为134D．该酸是由14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成8.下列对一些事实的解释中，不合理的是（）选项列对一些事实的解释中，不合理的是事实解释A食盐是咸的，白糖是甜的不同种物质的性质不同BCO2和N2都能使燃着的木条熄灭一般都不支持燃烧C将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑分子在不断运动D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中

6、氧分子的体积变小9．下列是四位同学分别设计的实验方案，用于区分下列各组物质，下列各选项中两种操作方法都正确的是（）选项需要鉴别的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加稀盐酸加氯化钙溶液B水和过氧化氢溶液观察颜色加无色酚酞溶液C空气和人呼出的气体带火星的木条加石灰水D锦纶和蚕丝灼烧闻气味观察颜色10．右图是A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是（）t1t2温度/℃溶解度/g30ABCA．t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是ACBB．t1℃时30gA物质加入到50g水中不

7、断搅拌，形成的溶液质量是80gC．A、B两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯AD．将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是B＞A＞C得分评卷人二、填空和简答：（本大题包括4小题，共31分）11.（7分）通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题（1）氮气约占空气体积的；供给呼吸的气体是。（2）煤、石油和是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖。科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料

8、乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为。（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是（填字母，下同）。A．节约使用纸张B．分类回收处理垃圾C．减少使用塑料袋D．减少使用一次性纸杯（4）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料。下列表述不属于上述情况的是。A．太阳能的利用B．地源热泵节能技术的使用C．世博会开幕倒计时D．园区内交通工具实现零排放E、优化建筑设计，增