2014学年八年级数学下册期末试卷质量分析.doc

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1、班别平均分优秀率（%）及格率（%）低分率（%）最高分最低分八（1）61.435.361.832.49814八（2）57.32552.830939八（3）61.229.762.224.39618八（4）66.235.364.720.510019八（5）70.640778.69317全级63.23363.623.310092013学年第二学期八年级数学期末考试分析备课组长郑利文一、级、班数据分析：二、试卷分析：本次数学试题覆盖八年级下学期几乎全部重点内容，考察内容比较全面，同时考察内容中基础题占70分，中等难度题16分，能力题14分。个人

2、认为本试卷命题较浅，能力题占分值偏低，学生想得高分比较容易。这套试卷比较适合中等生作答，不适合尖子生作答。考卷中的许多题目是我们在平时的课堂教学和期末的复习过程中反复训练的题目类型，有几个是原题给出，只要学生认真听讲，认真完成平时的练习，则很容易可以完成基础部分题目，能力题的难度不够，没能区分普尖生和特尖生。三、试题对今后教学的指导意义1.加强基础知识的理解、记忆和解题基本方法的掌握从试卷来看，部分学生失分还是由于基础知识、基本技能掌握的不够牢固所造成的。因此我在平时的教学中还要重视基础知识、基本方法和基本技能的训练。将基础知识打扎实

3、。2.继续围绕主干知识，突出重点，对于学生较难理解的函数问题应该多复习。初三要学反比例函数，我认为这块知识既是重点也是难点，要做好充分的准备，首先把教材研究透彻，在授课过程中，充分给学生时间，让大组之内讨论直至理解。对每一个问题都要讲情楚、讲全面、讲透彻，让学生在讨论中互相研究，加深理解，确保学生该得到的分数能够拿到手。3.注重思想方法的渗透对于重要的思想方法，例如做辅助线的方法等，在平时学习中应给予足够的重视，点滴积累，细心体会，理解其实质及应用。本次考试中两道几何大题都要用到作辅助线的方法，但是大部分学生都没有想到，下学年对于这方

4、面的知识要重点练习。4.习题要精选，针对性要强通过对试卷的分析可以看出，我们平时的训练题的选择不能盲目，要精挑细选，加强试题的针对性，既要涉及面广，又要突出考试的重点、热点内容；以专题形式复习，既要重点内容重点讲解练习，也要加强基础知识的巩固。在考试前，我们做了去年的期考卷，其中有一道函数图像题失分率较高，但是我们并没有进行专题的练习，导致这次期考中23题失分率较高。以后我要吸取教训，加强读图，识图，用图能力的培养，强化数形结合思想的训练。通过以上分析，我认为在数学教学工作中，在抓基础题的同时，还要注重培养学生的能力，理解数学中的重要

5、思想和方法，真正的授之以渔。