文言文中“其”的用法.ppt

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1、试卷讲评学习目标1、掌握字音、字形、成语、名句等基础知识。2、学会辨别由滥用介词导致主语残缺、多层定语顺序不当造成的语病。3、掌握文言虚词“其”的用法。①臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)(他的)②其闻道也固先乎吾。(《师说》)(他们)③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)(我)④请归取其孥。《祭十二郎文》⑤则或咎其欲出者(《游褒禅山记》)(那个)⑥有蒋氏者,专其利三世矣。(《捕蛇者说》)(享有这个好处)⑦于乱石间择其一二扣之。其中的(《石钟山记》)“其”的用法:(一)用作代词1.第三人称代词。作领属性定语或小主语,可译为“

2、他的”“它的”,"他""它"(包括复数)。2.活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。3.指示代词,表远指。可译为"那""那个""那些""那里"。4.指示代词,表近指,相当于“这”“这个”“这些”。5.指示代词,表示"其中的",后面多为数词。总结“其”的用法:(一)用作代词①吾其还也。(《烛之武退秦师》)②尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)③其皆出于此乎?(《师说》)④其如土石何?(《愚公移山》) 如…何:拿…怎么样⑤其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)“其”的用法:(二)用作副词1、加强祈使语气,相当于“还是”、“一定”。

3、2、加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。3、加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”。总结“其”的用法:(二)用作副词①其信然邪?其梦邪?(《祭十二郎文》) ②其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣。《祭十二郎文》“其”的用法:(三)用作连词1、表示选择关系,相当于“是……还是……”2.表示假设关系,相当于“如果”。总结“其”的用法:(三)用作连词①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(《离骚》)“其”的用法:(四)用作助词总结“其”的用法:(四)用作助词。起调节音节的作用,可不译。狐谓狼曰:“羊肉其①鲜乎?君其②有意,叼其③一而啖之,得

4、饱其④口福。”狼曰:“其⑤如猛犬何?”狐间于犬曰:“羊数詈君,其⑥言不堪入耳,君乃无所怒,其⑦无闻邪?其⑧畏主人邪?及其⑨嬉逐,愿为一雪其⑩耻。君其⑾许之!”犬笑曰:“欲加之罪,其⑿无辞乎?”护羊愈谨。狐与狼愤然而去。巩固训练:阅读下面一段文言文,指出文中“其”的用法。答案:1、副词,表揣测,大概2、连词,表假设,如果3、指示代词,其中的4、第二人称代词,你的5、副词,加强反问语气,怎么6、第三人称代词,它的7-8、连词,表选择,是……还是9、第三人称代词,它10、指示代词,这11、副词,加强祈使语气,一定12、副词,加强反问语气,难道译文:狐狸对狼说

5、:“羊肉一定很鲜美啊。如果你有意品尝,不妨叼一块吃吃,饱饱口福。”狼说:“有凶狗守护着羊群怎么办?”于是狐狸挑拨离间地对凶狗说:“羊多次在背后骂你,那些话太难听了,你竟然不生气,是果真没有听到,还是怕你的主人?等到哪一天它们追逐嬉戏的时候,我也愿意为你一雪前耻。你一定要答应我。”凶狗笑着说:“想要加害于人,还怕找不到罪名吗?”于是凶狗守护羊群更加谨慎。狐狸和狼的奸计没有得逞,悻悻离去了。小结:滥用介词造成主语残缺,常见的的介词有:由于、通过、经过、随着、为了、对于、当、在、从、对等,而且句中常伴有“使”字出现。成分残缺——滥用介词造成主语残缺☆通过这次

6、学习,使我的水平有了极大的提高。 ☆从上述有目共睹的事实中,证明了党的方针政策是从群众中来的。语序不当——多层定语顺序不当小结:多层定语从远到近的顺序一般是:(表领属关系(谁的)(表示时间、处所(什么时候、什么地方)(表指代或数量(多少)(动词性词语、主谓短语(怎样的)(形容词性短语(什么样的)(名词性短语(什么)☆花园里的那朵盛开着的美丽的玫瑰花被人摘走了。☆他是我校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。下列句子没有语病的一句是()A、由于游泳服装的技术革新,使得运动员在北京奥运会水立方的赛场上多次打破世界纪录。B、局长嘱咐几个学校的领导,新学期

7、的工作一定要有新的起色。C、1956年,北京故宫博物馆展出了2900年前新出土的文物。D、春节前,扬州的“老字号”出现“井喷”现象,牛皮糖卖火了,包子卖空了,酱菜卖疯了……D

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