2020年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》真题练习试卷C卷 附解析.doc

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1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》真题练习试卷C卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、我国小学低年段开设的《品徳与生活》在课程性质上属于()。A.活动型综合课程B.分科课程

2、C.综合实践活动课程D.校本课程2、明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是()。A.赫尔巴特的《普通教育学》B.卢梭的《爱弥尔》C.夸美纽斯的《大教学论》D.洛克的《教育漫话》3、小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于()。A.生理需要  B.安全需要  C.归属和爱的需要  D.自我实现的需要4、儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏()。A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D5、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程,这种课程属于()。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程6、提出“什么知识最有价

3、值”,主张“教育的任务是教导人们怎样生活”的教育家是()。A.斯宾塞B.杜威C.卢梭D.赫尔巴特7、课外活动的组织形式不包括()。A.个人活动B.文艺活动C.群众性活动D.小组活动8、讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积,这种教学方法是()。A.实习作业法B.实践探究法C.实物演示法D.实验教学法9、桑代克的学习理论被称为()。A.尝试一错误说B.认知一发现理论C.联结一认知理论D.有意义接受学习论10、关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()。A.发展要先于教学,以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平

4、C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平11、课堂上,教师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解,出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成()。A行为性目标B普遍性目标C表现性目标D生成性目标12、关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是()。A.对课堂教学不可或缺B.可完全取代传统教学手段C.对课堂教学起辅助作用D.必然能提高课堂教学效率13、学生集体的特征首先是要有()。第5页共5页A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动14、我国基础教育课程改革

5、要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现()。A、均衡性B、综合性C、选择性D、统一性15、方华情绪快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现,她的气质类型属于()。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质16、我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的()。A.文化功能B.政治功能C.个性发展功能D.教育功能17、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后,感到很快乐、这种情感属于()。A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感18、一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导

6、觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于()阶段。A.关注学生B.关注生存C.关注情境D.虚拟关注阶段19、小学生轮流值日负责班级卫生扫除,这属于()。A志愿服务劳动B社会公益劳动C勤工俭学劳动D自我服务劳动20、认知一结构学习论在教学中主张()。A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述我国小学教育目的确立的依据。2、小学生品德培养的常用方法有哪些?3、教师建立良好师生关系的基本要求有哪些?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、在一次教研活动中,一位小学老师感慨地说

7、:“如今的孩子,虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题,令我时常怀疑自己是否适合当小学老师。比如,我在讲有关太阳和月亮的知识时,有的孩子就问‘老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上出来?’对这样的问题,我还能勉强回答,但是有些问题真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问‘老师,古代女子都是裹脚的,花木兰替父从军,晚上不洗脚吗?女人什么时候开始裹脚的呢?’我当时就懵了,不知如何回答。有的学生会兴奋地问我‘老师您想穿越到哪儿呢?’我更茫然了……”(1)试分析这位老师困惑的原因。(2)如果你面临这样的情况,你将

8、如何对待?第5页共5页2、在记者对吉林省安图县4所初中和4所小学进行调查盼结果显示,半数以上的小学生不愿意参加劳动,有的学生连清扫校园也

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