2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关检测试卷D卷 含答案(精编).doc

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1、2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关检测试卷D卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、与学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在()。A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性2、班主任通过对集体的管理去影响个人,又通过个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管

2、理方式为()。A.常规管理B.平行管理C.民主和理D.目标管理3、林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是()。A.故事导入B.情境导入C.悬念导入D.直接导入4、小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念5、小芳常常因为不守纪律而受到批评,但她不以为然,还说只要学习好,守不守纪律无所谓。面对这种情况,班主任首先应采用的教育方

3、法是()。A说服教育B情感陶冶C榜样示范D实践锻炼第8页共8页6、某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风”,组织学生在课外开展书法练习、风筝制作。中国结编制等活动。这属于()。A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动7、小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A.①③  B.①④  C.②③  D.②④8、沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是()。A.环境B.生理C.刺激D.认知9、根据《基础教育课理论》,我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程,这体现了课

4、程结构具有()。A.综合性B.均衡性C.选择性D.时代性10、从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于()。A.活动课程B.综合课程C.隐性课程D.显性课程11、我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”教学思想的著作是()。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《孟子》12、用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是()。A.物质交流法B.评语激励法C.精神激励法D.信息激励法13、小学生常常“好心办坏事”,其原因主要是()。A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够14、桑代克的学习理论被称为()。第8页共

5、8页A.尝试一错误说B.认知一发现理论C.联结一认知理论D.有意义接受学习论15、小学德育基本途径是()。A.课外活动和校外活动B.少先队活动C.品德课和各科教学D.班主任工作16、当学校出现传染病时,控制病情传播的首要措施是()。A.查找传染病源B.救治传染病人C.切断传授途径D.保护易感人群17、根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于()。A.前运算阶段  B.直观动作阶段  C.感知运动阶段  D.具体运算阶段18、学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。A.有意注意B.无

6、意注意C.无意后注意D.有以后注意19、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()。A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性20、近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国,这反应了教育具有()。A、文化传承功能B、文化创造功能C、文化更新功能D、文化传播功能二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述学校教务活动的基本环节。第8页共8页2、简述班主任工作的主要内容。3、简述教育调查报告的一般结构。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共4

7、0分)1、阅读下面材料,回答问题。在讨论“如何培养学生的创造力”的会议上,王老师说:“我的课没人听。”李老师说:“我们赞成培养学生的创造力,可不知道怎么做。”张老师说:“考试是个指挥棒,培养了学生的想象力,答卷时答案五花八门,学生怎能通过考试?”问题:请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。2、在一次小学英语优质课竞赛中,有位教师用猜物游戏教学水果类生词和句型“I’dlikea/an…”。该教师手拿书包对学生说:Look,Ihaveanewbag.Guess,what’sinthebag?学生猜出了几种水果(banana,apple,or

8、ange)后再让学生运用句型“I’dlikea/an…”表达。问题:上述课堂教学游戏能取得预期的效果吗?结合上述材料,谈谈在小学英语课堂

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