幼儿园安全工作指南 ppt 学前专业第九章.ppt

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1、幼儿园安全工作指南主编：第一章幼儿安全事故的主要原因及保教人员开展安全工作的原则第二章幼儿园室内教育活动安全第三章幼儿园生活活动安全第四章幼儿园户外活动安全第五章幼儿园大型活动安全第六章幼儿园接送环节的安全第七章幼儿园环境设备的安全第八章幼儿园其他方面的安全第九章幼儿园安全教育第十章幼儿园安全事故预案内容目录第一节教师工作要点第二节案例分析第九章幼儿园安全教育第三节相关资料第一节教师工作要点一、幼儿安全教育内容的选择二、幼儿安全教育活动形式的选择1.对幼儿进行养成良好一日活动常规的安全教育2.对幼儿进行交通安全规则的安全教育3.对幼儿进行消防安全知识的安全教育4.对幼儿进

2、行保护自己身体方面的安全教育5.对幼儿进行饮食习惯方面培养的安全教育6.对幼儿进行食品知识的安全教育7.对幼儿进行防触电，防溺水的安全教育8.对幼儿进行一些必要的与家庭生活紧密联系的安全教育一、幼儿安全教育内容的选择二、幼儿安全教育活动形式的选择1.利用游戏的形式向幼儿进行安全教育2.利用集中教育正面引导向幼儿进行安全教育3.利用环境向幼儿进行安全教育4.利用随机教育向幼儿进行安全教育5.利用危险后果向幼儿进行安全教育二、幼儿安全教育活动形式的选择6.利用活动体验向幼儿进行安全教育7.利用日常渗透向幼儿进行安全教育8.家园互动向幼儿进行安全教育9.利用安全操作示意图向幼儿

3、进行安全教育10.利用参观学习和实战演练向幼儿进行安全教育三、与家长在安全教育方面的沟通合作1.利用多种形式向家长进行宣传教育2.发挥家委会职能作用3.发挥独特优势4.利用居住周边资源开展安全教育5.注重游戏时秩序和良好习惯的共同培养案例分析案例一：安全教育活动——紧急电话的用途从此活动中可以看出，教师在安全活动内容与形式上的具体做法有哪些？案例二：安全教育活动——不随便接受陌生人的东西活动中教师是怎样让幼儿参与并学习的？案例分析案例三：安全教育活动——“着火了，怎么办”活动中教师用了什么方式教育幼儿防火知识？案例四：安全教育活动——我们要安全地成长案例中教师尝试用新颖、

4、独特的教育方法有了什么样的成果？案例五：家长进课堂活动——走失了怎么办根据本案例幼儿园和家庭怎样配合完成安全教育的？第三节相关资料一、幼儿园安全教育的相关内容二、幼儿园户外活动的设施、玩法与常规三、认认这些安全标志四、幼儿园安全教育环境创设图片五、幼儿园安全教育宣传口号一、幼儿园安全教育的相关内容（一）使用火的安全1.火柴或打火机2.蜡烛3.蚊香4.不要在家中、阳台、楼道里玩火、放烟花爆竹5.不要拧动天然气、煤气罐开关一、幼儿园安全教育的相关内容（二）在汽车上的安全1.公共汽车上不大声吵闹嬉戏2.不可将空罐子或垃圾丢出车外3.有座位时，应双手扶住前面座位的椅背；没有座位时

5、，千万不要站在车门边，要牢牢抓住车内扶手4.不要将头、手伸出窗外一、幼儿园安全教育的相关内容（三）攀爬的危险1.不要攀爬高墙或栅栏等2.不要攀爬到没有安全设施的高处一、幼儿园安全教育的相关内容（四）下雨天的安全1.要小心慢行2.注意看着前方行走3.不要拿着雨伞嬉戏4.穿戴颜色鲜亮的雨衣、帽子、雨鞋或者撑颜色鲜亮的雨伞，这样可以引起驾驶员的注意5.刮强风下大雨时，最好穿雨衣上学6.不要在马路上的小水潭中踏水或放小船玩一、幼儿园安全教育的相关内容（五）触电事故的预防1.不要爬电线杆，遇到落在地上或垂在半空的电线时，一定要绕行2.不要用湿手直接去开灯、关灯或接触其他电源开关等3

6、.不要随便安装开关、插座4.千万不能用手指、小刀和钢笔去触、插、捅多用插座5.不要在电线上晾晒衣物6.雷雨天时不要在田野里行走，也不要在大树或变压器下避雨一、幼儿园安全教育的相关内容（六）安全使用文具1.不要玩铅笔和钢笔接去开灯、关灯或接触其他电源开关等2.教育幼儿不要拿尺子玩耍3.圆规、小刀等文具非常尖锐锋利，应妥善放置4.有的橡皮有香香的味道，但其中的化学物质对人体是有害的，所以教育幼儿不要用嘴去啃它一、幼儿园安全教育的相关内容（七）使用剪刀要小心1.在公共场所，上下楼梯时，要遵守上下行的方向2遵守秩序，相互礼让，靠右侧行走。（八）上下楼梯的安全1.用钝口圆头的儿童专

7、用剪刀2.手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手3.剪刀在不使用时，一定要放在安全的地方二、幼儿园户外活动的设施、玩法与常规三、认认这些安全标志四、幼儿园安全教育环境创设图片五、幼儿园安全教育宣传口号实训练习1.模拟演练：以小组为单位，以小、中、大班抽签确定班级,然后根据抽签班级的幼儿年龄特点，设计安全教育活动并分工完成示教。要点提示：（1）结合安全教育活动主题做好相应的教学准备(教具和相关资料的收集)。（2）队友相互合作完成示教过程。实训练习2.两人一组模拟练习：幼儿在玩玩具时乱扔玩具，你将如何制止和教育？要点提示：(1)全班学员先