2015年春九年级(下)期中考语文试卷.doc

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1、2015年春九年级(下)期中考试语文试题(本卷共19小题;满分150分;考试时间:120分钟)友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上班级座号姓名一、积累与运用(30分)1.阅读下面文段,完成后面题目。(8分)你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,白云大嫂!月亮的好女儿,天空的好护士,你洁白的身影让憔悴的天空①由衰老恢复青春,露出湛蓝的笑容。你好,瀑布大哥!②雄浑的男高音,纯碎的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今。你好呀,悬崖爷爷!高高的额头,刻着的智慧,深深的峡谷漾着的禅心,抬头望你,我就想起了历代的隐士和高僧,你也是一位无言的禅者,云雾携来一

2、卷卷天书,可是出自你的手笔□(选自《山中访友》)(1)文中加点词的注音正确的一项是()。(2分)A.hélùB.hèlòuC.hèlù(2)文中划线句①的内容可用成语“”代替。(1分)(3)找出并改正划线句②中的错别字。(2分)改为(2分)(4)文段中两横线处应填写的词语是()。(2分)A.深奥清新B.玄奥清澈C.玄秘澄清(5)给文中□的加上标点符号。(1分)2.古诗文默写。(12分)①,见不贤而内自省也。(《论语》)②愿驰千里足,。(《木兰诗》)③,巴山夜雨涨秋池。(《夜雨寄北》)④我寄愁心与明月,。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑤,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)⑥烟笼寒水月笼沙,

3、。(《泊秦淮》)⑦,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》)⑧蒹葭萋萋,。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》)⑨,塞上燕脂凝夜紫。(《雁门太守行》)⑩,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)⑪非独贤者有是心也,,。(《鱼我所欲也》)3.根据课文内容填空。(3分)同是描写生命、讴歌生命:冰心用和比喻一个人生命的全过程;而勃兰兑斯把人生比作,形象生动,引人遐思,启人深思。84.综合性学习:了解孔子和孟子。(7分)(1)下面一段文字是有关孔子和孟子的简介,请在横线处填入适当的内容。(2分)在儒家的传统中,孔孟总是形影相随,既有大成至圣,则有亚圣。既有,则有《孟子》。孔曰“成仁”,孟曰“”,他们的

4、宗旨也始终相配合。《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图。(2)孔子给我们留下许多名言,请从下面名言中选择一则说说它给你的启迪。(2分)【甲】学而不思则罔,思而不学则殆。【乙】己所不欲,勿施于人。我选,我的启迪:(3)阅读下面三则材料,说说你从材料中得出什么结论?(3分)材料一:东汉时,《论语》进入经书行列,成为读书人的必读之书。南宋理学家朱熹将《大学》《中庸》与《论语》《孟子》合编为“四书”,其中《论语》被列为首位。元明清六百年间,“四书”一直是科举考试的主要内容。材料二:十六世纪下半叶,欧洲传教士将《论语》首次传到西方,很多欧洲著名人

5、物,对孔子的思想、人格都十分崇拜。直到现在,还有不少西方思想家,力图在孔子学说中寻求解决伦理道德方面问题的启示。材料三:2004年11月21日,全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截至2014年9月,中国国家汉办已在全球123国合作开办了465所孔子学院和713个孔子课堂。我的结论:二、阅读与理解(60分)(一)阅读甲乙两篇文言文选段,完成5~8题。(16分)(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令

6、:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏,上书谏寡人者,受中赏,能谤讥于朝市,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)(乙)扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理①,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还②走。桓侯故使人问之,扁鹊曰

7、:“疾在腠理,汤熨③之所及也;在肌肤,针石④之所及也;在肠胃,火齐⑤之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。(选自《韩非子》)[注]①腠(còu)理:皮肤的纹理。②还(xuán):转身。③汤(tàng)熨(wèi):用热水敷烫皮肤。④针石:金属针和石针;指用针刺治病。⑤火齐(jì8):即火齐汤,一种清火、治肠胃病的汤药。5.下列加点词意思相同的一

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