职业生涯导入与大学学习生活全套配套课件刘平4分析人生环境 4分析人生环境-SWOT分析.ppt

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1、序号内容学时一再看人生理想（心态的力量，价值观，人生理想目标）2二学会人生规划（流程与方法）2三导入职业生涯（职业生涯概述）2四分析人生环境（学会SWOT分析方法）2五描绘人生目标（制定人生目标与大学目标）2六迈向人生目标（确定关键任务与实施措施）2七适应大学学习生活（由压力式到自主式）2八走向人生成功（走出失败的误区）2职业生涯导入与大学学习生活SWOT分析外部机会？威胁？内部优势？劣势？利用、改进保持能力并抵御威胁建立市场地位并拓展市场劣势尽量避免妥协强化能力或消除劣势影响机会威胁外部分析内部分析结论人生规划优势

2、SWOT分析与战略选择机会威胁劣势优势ABC...ABC...ABC...ABC...进攻或发展固守或巩固抵诱或回避撤退或萎缩外部环境案例宏观环境的差异:中外电影市场对比移民律师手机消费内外资企业所得税两税合一直销法人生规划产业环境变化的影响:柯达迷失“数字科技”瑞士钟表的战略失误VCD,DVD取代VCRMP3,MP4兴起“超女”网络歌手内部分析要素资源能力核心能力人生规划优势劣势SWOT矩阵：一种战略分析方法Strengths-S列出优势Weaknesses-W列出劣势Opportunities-O列出机会SO战略/

3、增长性战略发挥优势利用机会WO战略/扭转型战略利用机会来克服劣势Threats-T列出威胁ST战略/多种经营战略利用优势来化解威胁WT战略/防御型战略放弃内部外部案例：Chrysler的SWOT矩阵Strengths-S1.1985-1987年产品质量提高35%2.劳动成本比Ford,GM低3.Gulfstream航空发动机处于领先地位4.盈亏平稳点从240万辆降至150万辆5.微面市场占有率达50%Weaknesses-W1.兼并AMC使负债率达60%2.固定资产占42%3.合资企业比GM，Ford少4.生产厂只限于

4、美、加、墨西哥Opportunities-O1.美元贬值2.航空/航天工业年增长20%3.公司收入年增长5%4.银行利率下降5.GM新车计划遇到问题SO战略1.兼并一个航空企业(S3,O2)2.增加微面出口50%(S1,S5,O1)WO战略1.建立航空/航天合资企业(W3,O2)2.在西欧建生产厂(W4,O2)Threats-T1.进口汽车增加2.石油涨价3.Ford新建了先进生产线ST战略1.增加广告投入50%(S1,S5,T1,T3)WT战略内部外部2006年对我自己的分析：前提：厌倦了做职业经理人（当老师/创业）

5、Strengths-S1.丰富的实践经验，基层到高层2.名牌大学双硕士，清华/哥大3.视野宽阔，国内、国外i4.独到的眼光，超前的意识5.擅长演讲、报告、讲课Weaknesses-W1.对学历教育规律把握不够2.对目前课程体系认识不透3.学历不够高4.教育资历积淀不够5.对纯理论纯技术手段荒疏Opportunities-O1.精英教育到大众化教育转折点，经济新的增长点，有前途的产业2.教师既过剩，又稀缺1）结构性；2）素质性SO战略1.扬长避短，迅速提升2.开设能发挥自身优势，实践性强的课，企业战略管理、创业学，专业性

6、强，保险学3.保持与实践不脱离，研究中心WO战略1.积极进行教改立项，筹编教材，申办新专业2.加大相关教学论文发表的力度3.专著、高质量论文Threats-T1.大学教师盲目追求高学历，非博士不进2.挑战：学生总体素质下降，学习态度与精神ST战略1.案例教学、体验式教学与互动教学，自编案例、改编案例2.教学改革与考试改革WT战略内部外部实训练习:为自己做SWOT分析▲实训项目：每个学生设计并分析自己的SWOT矩阵▲实训目的：通过每个学生为自己做SWOT分析考察学生对SWOT分析方法的掌握程度，并提升学生运用此方法解决实

7、际问题的能力。▲实训要求：1．在学习并掌握本章SWOT分析实例（克莱斯勒的SWOT矩阵）的基础上，为自己做一个SWOT矩阵；2．要求要认真分析外部机遇与威胁，自身优势与劣势，特别是对自身的分析；3．按SWOT分析的流程步骤进行。▲成绩评定：流程形式占50%，考察对SWOT分析方法流程、规范的理解和运用；内容占50%，考察分析实际问题的运用能力。