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时间:2020-03-14
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1、外研社七年级上英语Module4Healthyfood导学案Unit1We’vegotlotsofapples.学习目标:1、学会本单元的单词:从food到bad.2、①学习have/hasgot的用法。②巩固some、any的用法。③可数名词与不可数名词课堂准备:用英语写出你所知道的食物和饮料名称,越多越好_____________________自学交流:1、试着写出下列名词的复数形式1)apple______________2)orange_____________3)bean______________4)tomato______________5)potato__
2、____________6)pear______________7)carrot_______________8)vegetable_____________2、你能分出下列名词是可数名词还是不可数名词吗?是可数名词的给他们加上复数形式。applebeefcarrotchickenjuicemelonmilkonionorangeporkpotatotomatowater不可数名词:________________________________________________可数名词及其复数形式:______________________________________
3、__________合作探究:观察:-Havewegotanyjuice?我们有果汁吗?-Yes,we’vegotsomejuice.Wehaven’tgotanymilk.是的,我们有些果汁。我们没有牛奶。-Havewegotanycarrots?我们有胡萝卜吗?-No,wehaven’tgotanycarrots.Wehavegotsomeapples.不,我们没有胡萝卜。我们有一些苹果。复习思考:1)、为什么some、any后的名词有的用了原形,有的加了“-s”?2)、some、any都表示“一些”,看看它们在用法上有什么区别。some用于________句,后面跟_
4、_________;any用于_______句,后面跟__________。3)、havegot意为:______________,变疑问句和否定句时,怎么用__________________?(havegot的位置,一般疑问句如何回答)巩固提高:单项选择()1.Haveyougot____fruit?A.someB.anyC.aD.an()2.Ican’tsee______waterinthebottle.A.someB.onlyC.muchD.any5()3.Haveyougotany________?A.tomatosB.tomatoC.tomatoesD.atom
5、ato()4.Wehaven’tgotanypork______fish.A.andB.orC.forD.of()5.Childrenshould(应该)eatalotof_______food.A.healthB.healthyC.badD.sweet拓展延伸:Askandanswerwithyourpartner.A:Hashe/shegotany…?B:Yes,he/shehas.he/she’sgotsome…/No,he/shehasn’t.本课小结:1、我背得了本课的单词、短语和句子(听写)2、我能运用therebe和havegot介绍自己的家庭*老师,我想对您
6、说:Unit2Isyourfoodanddrinkhealthy?学习目标:1、记住本单元的单词:从healthy到dinner2、能写出有关食品的短句,会用连词but。3、能发表自己对食品的看法。课堂准备:在课文中找出下列词组并给出其汉语意思。(1)healthy(2)myfavoritefood(3)healthyfoodanddrink(4)eatnoodles(5)eatsomemeat(6)unhealthydrink_________(7)tobehealthy_______自学交流:1.熟悉新单词,完成Activity1,Activity2.2.看看这些单词哪
7、些和eat连用,哪些和drink连用。同时建立动宾搭配关系。eat__________________________________________drink___________________________________________合作探究:朗读下列句子,并试着翻译。讨论连词but,and,or的用法。Fruitandvegetablesarehealthyfoodbuthamburgersandcandyaren’thealthyfood.Juice,waterandmlikarehealthydr
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