《罗布泊消逝的仙湖》导学案导学案八年级语文.doc

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1、荔波县甲良中学八年级年级语文学科导学案编号主备教师何立凤时间2011年5月18日备课组长签字教导处签字印刷份课题:第12课《罗布泊,消逝的仙湖》学习目标:1、整体把握课文内容,理清文章思路,培养概括能力。2、掌握罗布泊消逝的原因,感悟作者强烈的忧患意识。学习过程一、预习新知1、注音并解释:(1)萧瑟():(2)和煦():(3)干涸():(4)吞噬():(5)裸露():-(6)沧海桑田:二、课堂展示(一)初读课文,了解课文内容。提示:按照以下思路:(罗布泊曾是一个怎样的仙湖?什么时候消逝的?现在的罗布泊又是什么样子?罗布泊为什么会消逝?它的消逝带来了怎样的恶果?

2、同样的悲剧还有哪些?)3、开始写的是()的罗布泊,接着过渡到写()的罗布泊,接着就写()。最后又举出两个例子-----()和(),作为进一步的证据。(二)精读课文,自主探究,合作释疑1、说说罗布泊变化的过程。罗布泊过去怎样?现在又变成了什么样子?请用“罗布泊过去……现在……”的句式进行概括表述。2、探探变化的原因。①绿洲是在什么时候变成荒漠的?仙湖是在什么时候消逝的?②“被斯文?赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消逝。”绿洲与沙漠,天堂与地狱,沧海与桑田般的变化,没有千年的洗礼,仅是几十年的瞬息。天壤之别,原因何在?(是什么原因让罗布泊消逝的?)3、思

3、思变化的教训。由于人们的贪婪与盲目,仙湖般的罗布泊消逝了。罗布泊上生长着一种号称千年不死,死后千年不倒,倒后千年不朽的树,那就是生命力极强的胡杨树,请看他的勃勃生机。可就是这样的树,面对人们无知和无尽的对水的掠夺,今天他成了什么样儿了?罗布泊的消逝带来了怎样的恶果?今天,我们喝的是自然甘露;明天,我们喝的将是人类的最后一滴眼泪!请以罗布泊的消逝为例,分组讨论人类应从中吸取什么教训。三、当堂检测1.根据汉字写拼音。萧瑟()和煦()干涸()吞噬()裸露()戈壁()栖息()无垠()罗布泊()2.指出下列各句所用的表达方式。(1)在遥远的过去,那里却是牛马成群,绿树环

4、绕,河流清澈的生命绿洲。()(2)到了20世纪还有1000多平方公里水域。()(3)号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。()(4)此时此刻,我们停止了说笑。()(5)这出悲剧的制造者又是人。()3、阅读下列文段,回答文后问题。①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。②塔里木河全长1321公里,是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游河水丰盈,碧波荡漾,岸边胡杨丛生,林木茁壮。1925年至1927年,国民党政府一声令下,塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游干旱缺水

5、,3个村庄的310户村民逃离家园,耕地废弃,沙化扩展。解放后的1952年,塔里木河中游因修筑轮台大坝,又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转,胡杨枝重吐绿叶,原来废弃的耕地长出了青草,这里变成了牧场。③问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增,水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水,开采矿藏需要水,水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼

6、,终于将塔里木河抽干了,使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里,320公里的河道干涸,以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后,周边生态环境马上发生变化,草本植物全部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。⑤罗布泊消失了。(1).罗布泊消亡的原因是什么?(2).第三段中的画线句子多次引用数据,起到什么作用?(3).第四段中的画线句子运用了什么修辞手法?有什么好处?(4).第四段中加点的“盲目”能否去掉?为什么?(5)

7、.从罗布泊消失的原因中,我们应该吸取哪些教训?四、小结收获:疑问:

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