人教新课标九年级语文下册期中测试题.doc

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1、人教新课标九年级语文下册期中测试题一、积累与运用(10分)1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是()(2分)A.衷心(zhōng)衣着(zháo)B.枯萎(gū)侥幸(xiāo)C.凝重(níng)应和(hè)D.谦逊(sùn)婆娑(shā)2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)A.学籍不耻下问拈轻怕重B.安祥五体投地天翻地复C.震作因地致宜见异思迁D.修茸张冠李带以身作则3.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.近两年来,不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。B.修建海湾大桥,是湛江市政府实施本市可持续发展战略的一项重要工程。C.心理学家认为,给孩子讲故事

2、有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。D.通过初中三年的学习,使我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。4.请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。(2分)例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。(1)(2)5.请根据下面的语境,写出张琳的转述语。要简明、连贯、得体。不要超过45字。(2分)李蓉是班上的语文课代表,因病住院,她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师,并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意,希望郝老师能批改好,好让张琳后天

3、来时带给她。第二天,张琳把李蓉的作文交给郝老师时,对郝老师说:二、现代文阅读(40分)(一)阅读《美丽的徐闻珊瑚世界》一文,回答6—19题。(14分)①在我国大陆最南端,湛江雷州半岛徐闻县西海岸,有一个闻名全国,被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区,区内的珊瑚礁绵延20多公里,面积达2000公顷。据专家研究,珊瑚礁已有近万年的发育史。②徐闻西海岸一带岸礁众多,海水清澈,水温、盐度稳定,非常适合珊瑚虫的繁殖生长:多年来当地一直十分注重生态的保护,保护区内的珊瑚种类繁多,达五十多个品种。其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花,硬体珊瑚有角星、海脑、扇形,等等。③当艳阳高照,风平浪静的日子,乘着小船在

4、珊瑚丛上面缓缓滑行,犹如在一片美丽的丛林中漫游,那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面,触手可及。还有散落在“丛林”中的“翡翠”、“玛瑙”,形态各异;时稳时现的“鲜花”,橙黄蓝白红,煞是可爱,美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游,构成一幅奇异的海底风景画。④珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”。它占海洋面积不到0.2%,却栖息了1/4的海洋生物,供养着9万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群,历史在十万年以上,但因过度开发,仅10多年有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区,正吸引着越来越多的旅游观光者。为了永远给

5、子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观,当地政府已制订了以保护为前提,结合生态和环境旅游的利用计划,要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。6.文中为什么称珊瑚礁群(区)为“水族大观园”和“热带雨林”?(2分)答:_________________________________________________________7.文章第①②段分别从哪些方面介绍了徐闻珊瑚自然保护区?(4分)答:第①段:_________________________________________________________第②段:__________________________________

6、_______________________8.请从写作手法或语言运用特点的角度对第③段的表达效果(特点)作简要分析:(4分)答:_________________________________________________________9.文章末段写海南岛珊瑚礁群受损的事例是为了说明什么?你从中得到什么启示:(4分)答:(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________(二)阅读《牵手》一文,回答

7、10—14题o(16分)①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会

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