简单机械 参赛课件 .ppt

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1、第11章《简单机械和功》复习课参赛选手：******重点梳理1、叫杠杆，杠杆的五要素是指，杠杆的平衡条件是；杠杆分为。2、叫滑轮；滑轮分为。3、定滑轮的特点是；实质是。动滑轮的特点是；实质是。滑轮组的特点有。4、叫功，功的计算公式是；国际单位是；做功的两个必要条件是。5、叫功率；功率的计算公式是；国际单位是；6、估测上楼功率要测量的物理量有。7、叫机械效率；机械效率的计算公式是；提高机械效率的方法有。在力的作用下能绕固定点转动的硬棒支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂F1L1=F2L2省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆周边有槽能绕轴心转动的圆轮定滑轮和动滑轮不能省力但能改变力的方向

2、等臂杠杆省力省力杠杆既可省力也可改变力的方向力与在力的方向上通过的距离乘积W=FS=PT焦耳受到力的作用、物体在力的方向上通过一段距离单位时间内做的功P=W/T=FV瓦特体重G、楼高H、上楼时间T有用功与总功的比值η=W有用/W总增加物重、减轻机械自重和摩擦知识网络中考要求1、会用简单机械改变力的大小和方向2、认识功，知道做功与能量转化或转移的联系3、理解功率，了解功率在实际中的应用4、知道机械功和功率，能解释机械功，理解机械效率5、了解机械使用的发展过程考点1：杠杆五要素的判断及作图1、杠杆五要素的判断2、作一般力的力臂及已知力臂作力3、作杠杆中最小的动力一、杠杆五要素

3、的判断例1．如图所示为一种树木扶正器。将扶正器的B端放在地面上，通过收紧带与树根部C保持一定距离。A端固定在树干上，利用液压装置产生一个推动树干的力，那么，在扶正到如图位置时，树干A点()A．受到沿BA方向的推力B．受到垂直于AB方向的推力C．所受推力的力臂为ABD．所受推力的力臂为BCA二、作一般力的力臂及已知力臂作力例2.如图所示，杠杆OA在F1、F2两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆A端受的力F1，请画出F1的力臂L1，如果虚线OO1是力F2的力臂，请在杠杆上标出F2的作用点B，并画出力F2的示意图。三、作杠杆中最小的动力例3．如图所示，AOB为一机械设备的简化示意

4、图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB。固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F=______N的力，在图上画出此时力F的方向。20考点2：“探究杠杆的平衡条件”实验操作的判断及评估1、“探究杠杆的平衡条件”实验操作的判断及评估2、杠杆是否平衡的判断增大拉力（将测力计左移、钩码左移）不正确只测量一组数据具有偶然性，不能得出普遍性规律并且不同物理量不能相加考点3：杠杆平衡条件的运用1、运用杠杆平衡条件判断杠杆的类型2、运用杠杆平衡条件判断和计算力与力臂3、运用杠杆平衡条件解释有关现象与应用4、运用杠

5、杆平衡条件测密度用刻度尺测出OD的长度L1P油=（L0-L1）p/L0运用杠杆平衡条件判断和计算力与力臂3、如图11.1.5所示，轻质杠杆一端因水平方向力F作用而被逐步抬起，在此过程中F的大小及力臂变化是（）A．变大、变大B．变大、变小C．变小、变大D．变小、变小B考点4：其它简单机械1、判断使用定滑轮和动滑轮的特点2、滑轮组的计算及组装3、判断使用斜面的特点判断使用定滑轮和动滑轮的特点例1．如图5所示健身运动的过程中，物体A的质量为4kg，滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小（选填“也改变”或“不变”）。若2.

6、4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m，则对物体A所做的功为J，功率为W。图5A不变125F=1/2（G+G0）不省力考点5：功1、是否做功的判断2、功的计算一、是否做功的判断例1．（2008柳州）以下实例，力对物体做功的是（）A．举重运动员举着杠铃不动B．小明将水桶从地面上提起C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动D．用力搬桌子而未搬起B二、功的计算例2、林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于【】A．0．02JB．O．2JC．2JD．20JC考点6：功的原理1、功的原理的判断2、运用功的原理计算功A考点7：机械效率1、有用功、额外功和总功的判断2、机械效率的判断及计

7、算一、有用功、额外功和总功的判断例1、如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中()A．绳子自由端被拉下3mB．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80WD．滑轮组的机械效率是60％B二、机械效率的判断及计算例2.如图22所示装置，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m。（1）请在图上画出绳子的绕法；（2）求滑轮组的机械效率；（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功