七年级英语h册Starter导学案(无答案)人教新目标版.doc

七年级英语h册Starter导学案(无答案)人教新目标版.doc

ID:51633988

大小:235.50 KB

页数:14页

时间:2020-03-14

七年级英语h册Starter导学案(无答案)人教新目标版.doc_第1页
七年级英语h册Starter导学案(无答案)人教新目标版.doc_第2页
七年级英语h册Starter导学案(无答案)人教新目标版.doc_第3页
七年级英语h册Starter导学案(无答案)人教新目标版.doc_第4页
七年级英语h册Starter导学案(无答案)人教新目标版.doc_第5页
资源描述:

《七年级英语h册Starter导学案(无答案)人教新目标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、StarterUnitlGoodmorning!PeriodOne(SectionA2a-3)14用心爱心专心学习目标1.掌握字母表中的前8个字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh2.掌握3个新单词:Newwords(新单词):HB,CD,BBC3.掌握下列单元音:/i:/,/ɪ/,/ɑ:/,/ ʌ/,/e/,/æ/快乐自学1.Icanlisten.(我会听)我会跟着磁带边听边读,完成2a,2c。2.Icanfinish.(我会完成)我能根据2a中所学的8个字母完成2b、2d中字母的大小写。3.我懂得活动3中字母HB,CD,BBC所组成的缩写形式的含义了。4.Icanread

2、.(我会读)我会跟着磁带大声朗读学习目标3中的6个单元音。5.Icanguess.(我会猜)我能根据口形,猜出同伴所演示的音标.6.Icanwrite.(我会写)我的同伴读音标,我会写这6个单元音了。//,//,//,//,//,//合作探究小组讨论:1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些?2.在日常生活中,我们除了知道HB,CD,BBC这些缩写词外,还遇到过哪些?3.英语中的国际音标和我们中文中的拼音的发音有哪些相似之处?课堂小结I’velearnedinthisclass(这节课我学会了):通过学习我掌握了元音音标:/i:/,/ɪ/,/ɑ:/,/ ʌ/,/e/,/æ/8个字

3、母的大小写:并知道3个缩写词:达标检测一、在所学字母中,我学会了两个元音字母:二、写出所学字母中由三笔完成的大写字母:三、写出所学字母中由一笔完成的小写字母:四、完成下列单词的缩写形式:1.(铅笔芯)硬黑2.光盘3.英国广播公司学习反思14用心爱心专心PeriodTwo(SectionAla-1b)14用心爱心专心学习目标1.掌握下列单元音:/ɔ:/,/ɒ/,/ ɜ:/,/ə/,/u:/,/ʊ/2.掌握下列生词和人名:Newwords(新单词):good,morning,hi,helloNames(名字):Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Hele

4、n3.掌握重点句型:14用心爱心专心(1)-Goodmorning,Alice!-Goodmorning,Cindy!(2)-Hello,Frank!-Hello,Eric!快乐自学1.Icanread.(我会读)我会跟着磁带大声朗读学习目标1中的单元音。2.Icanguess.(我会猜)我能根据口形,猜出同伴所演示的音标。3.Icanmake.(我会制作音标卡)4.Icanread.(我会读)我会大声地读学习目标2中的新单词和人名了。5.Icandictate.(我会听写)我是好记星,我现在就能默写新单词了。6.Icanmakesomesentences.(我会造句)我会用good,mo

5、rning,hi,hello这些单词造句,问候好友了。(1)用good,morning,并加入人名Bob造句,每空一词。,!(2)用hi,并加入人名Eric造句,每空一词。,!7.Icanpractice.(我会操练)我能和同伴们一起操练重点句型:-Goodmorning!-Hello!-Hi!完成1a和1b合作探究小组讨论:1.这节课所学的6个元音音标中/u:/与/ʊ/的发音类似于汉语拼音中的“u”;/ɔ:/与/ɒ/的发音与汉语中的“哦”相似。2.书写人名时,我们应该注意哪些?3.书写句子时,句子开头的首字母要怎样,并且人名应放在问候语的前面还是后面?4.hi和hello的用法。课堂小结

6、I’velearnedinthisclass(这节课我学会了)Words(单词):Sentences(句子):通过学习,我又掌握了6个单元音:达标检测一、根据中文写出下列英语单词:好的,令人满意的早晨,上午嗨二、编对话今天早晨,我(Frank)和Bob在校门口见面,下面是我们打招呼时对话的内容,至少用两个句子:---三、把所学的6个单元音写出来并大声读10遍。学习反思14用心爱心专心PeriodThree(SectionA4a-4c)14用心爱心专心学习目标1.掌握8个双元音:/əʊ/,/aʊ/,/ʊə/,/eə//ɪə/,/eɪ/,/ɔɪ/,/aɪ/2.掌握2个新单词及2个句子:Neww

7、ords(新单词):afternoon,eveningSentences(句子):Goodafternoon!Goodevening!快乐自学1.Icanread.(我会读)我会跟着磁带大声地读学习目标1中的8个双元音2.Icanguess.(我会猜)我能根据口形,猜出同伴所演示的音标。3.Icanlisten.(我会听)我会听磁带,完成4a中的任务4.Icanlistenandwrite.(我会边听边写)14用心爱心专

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。