七年级语文(下)半期试卷.doc

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1、2011—2012年第二学期七年级语文半期试题班级：姓名：一、语言积累•运用（共20）1、下列加点字注音全部正确的一项是(2分)A.气冲牛斗(dǒu)玉簪花(zān)云鬓(bìng)鸡毛掸子(dǎn)B.骊歌(lì)嫉妒(jídù)金柝(tuò)胡骑(jì)C.收敛(liǎn)泯然(mǐng)体魄(pò)嗥叫（hǎo）D.惩罚(chéng)皂荚（jiá）炽痛（chì）镐头(gǎo)2、下列各项中加点字读音不一致的一项是（2分）A．曲折委曲曲别针曲线B．屏风屏障屏幕屏蔽C．长城长短长度长工D．禁止禁锢禁不住禁地3、下列各组词语中，书写无

2、误的一项是（2分）A．哺育澎湃屏障喧染B．脸颊晴朗险峻景致C．狭小怪异桨液狂澜D．破晓斑澜耻辱污秽4、选出下列加点字词的解释不完全正确的一项，并画出错误，在横线上订正。（2分）（）A．人迹罕至（迹：足迹，脚印）兽铤亡群（铤：冒险）谰语（没有根据的话。）B．仰之弥高（弥：更加）问女何所忆（忆：回忆）人声鼎沸（沸：水开）C．锲而不舍（锲：刻）兀兀穷年（兀兀：劳苦的样子）宾客其父（宾客：以宾客之礼相待）D，警报迭起（迭：屡次）风悲日曛（曛：黄昏）赏赐百千强（强：强壮）5、积累名篇佳句、成语，可以提高文学修养。请按要求填空。（3、5分）⑴普希

3、金在《假如生活欺骗了你》诗中告诉人们克服艰难困苦再回首往事，就会觉得一切都是美好的，要有一种积极向上的人生态度的诗句是________，________！________________：_____________，____________。⑵概括邓稼先一生的语句是：，6、考考你懂多少文学常识。（5分）⑴《丑小鸭》的作者是国安徒生，我们还学过他的童话____________。⑵《最后一课》的作者是是国人.本文是一篇小说,小说的三要素:,,.⑶《孙权劝学》选自《》它是由北宋政治家、史学家主编的。7、口语交际。(2分)上课铃声响了，某同学

4、还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“xx同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。“教室里爆发出大声哄笑。读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？⑴言外之意：___________________________________________________⑵你说的话：___________________________________________________8、选词

5、填空。2分①他是一位令人的长者。（恭敬尊敬）②别忘了妈妈的。（叮嘱嘱咐）③他对别人的毫不在意。（讪笑耻笑）④南海军事演习，充分展示了我军的气势。（雄健雄壮雄浑雄伟）二、阅读理解（50分）(一)（14分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。朝韩麦尔先生站起来，①脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。②“我的朋友啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。③他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后④他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，⑤只向我

6、们做了一个手势：⑥“放学了，——你们走吧。”1、用文中画横线的句子填空(填序号)。(3分)(1)描写人物语言的是：。(2)捕写人物神情的是：。(3)描写人物动作的是：。2、韩麦尔先生听到钟声、号声为什么脸色惨白起来?(3分)3、“我觉得他从来没有这么高大。”为什么韩麦尔先生突然“高大”起来了呢?谈谈你的理解。(3分)4、文段画线句子③中,韩麦尔先生只写了两个字,为什么要使出全身力量()(2分)A．他接连上了三节课，精疲力竭。B．今天听课的人多，字要写得又粗又大。C．这两个字倾注了韩麦尔先生全部的爱国主义情感。D．字写得遒劲有力，给人留

7、下深刻印象。5、韩麦尔先生写“法兰西万岁”，结束了自己的“最后一课”，这对表达文章的主题的作用是：(3分）（二）（18分）早上起来天阴沉沉的，让人觉得很压抑。送女儿回来的路上下起了大雨，早晨走得匆忙忘记带雨具了，又急着赶时间上班，结果淋得透湿，狼狈不堪。紧张忙碌了一天，又累又困。去接放学的女儿，心情也不好，女儿想到游乐场去玩，我不同意。女儿看到我一脸的倦意，拉着我的手要和我说话，我只好蹲下来。女儿用小手捧着我的脸，盯着我的眼睛说：“妈妈，你早上是不是淋雨了？”我有些惊讶地问：“你怎么知道？”女儿认真地说：“早上我看到同学的妈妈送他来上

8、学时衣服都淋湿了，我好着急，知道妈妈在路上，担心你淋湿感冒了。”女儿说着把小手放在我的额头上，以前女儿感冒我都是这样试探的，不想只有五岁的小人儿却记得这些细节，一股暖流传遍我全身。以前我一直以为女儿从小娇生惯养不懂事，没