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时间：2020-03-26
《一年级的数学上册导学案（第1-5单元）6~10的认识和加减法.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、填一填。4276一、复习旧知625163427534766316～10的认识和加减法6和7的加减法学习目标1、感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。２、掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。3、利用“一图四式”的学习，培养学习数学的兴趣和探索精神。你们是怎样计算的？要求“一共有几个圆？”可以列两个加法算式。5＋1＝61＋5＝6二、探究新知651调换两个相加的数的位置得数一样吗？他们说的对吗？你会照样子说吗？6－1＝56－5＝1可以用哪组组成来帮助计算？二、探究新知615他们
2、说的对吗？你们能这样说吗？6642二、探究新知摆一摆，填一填。算一算一共有几朵花。可以怎样列式？一共有6朵花，去掉右边的2朵，左边有几朵？可以怎样列式？一共有6朵花，去掉左边的4朵，右边还有几朵？可以怎样列式？根据这幅图我们可以列出四个算式，两个加法算式，两个减法算式。你们是怎样计算的？根据我们摆的小棒可以列出哪些算式？7752二、探究新知摆一摆，填一填。75263二、探究新知摆一摆，填一填。我们可以想：633你还能说下这样特殊的一题2式吗？你能用这个算式说四到算式吗？7743三、知识运用做一做。看图你能列出哪些算式？757
3、7655746三、知识运用算一算。▲△■□□△△2＋5＝75＋2＝77－2＝57－5＝23＋4＝74＋3＝77－3＝47－4＝3有2个黑色图形，有5个白色图形。有4个三角形，有3个正方形。三、知识运用可以怎样列算式？四、布置作业作业：第44页练习九，第5题～第9题。
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